2004级2级C计算机复习大纲new.pptVIP

2004级本科《C语言程序设计》复习提纲;考试题型及知识点; 9．运算符优先级最高的是什么; 10．设x为unsigned int型变量，则执行下面语句后的x值为什么; 11．字符指针所指的字符; 12．If语句的嵌套; 13．C语言中的存储类别; 14．求算术表达式的值及各种运算符对运算对象的要求; 15．各种 int类型数据的取值范围; 二、填空题（第小题2分，共10 ～ 15分） 1．十进制数转换为十六位二进制表示; 2．设x是int型变量，写出所要求的关系表达式; 3．求关系表达式的值; 4．结构化程序设计规定的三种基本结构; 5．判数组元素下标的上限、下限; 6．位运算; 7．写C语言逻辑表达式; 6．在C程序中的注释部分;三、阅读下面各程序，写出运行运行结果（每小题5分，共30分） 1、八进制、十六进制的十进制表示； 2、先++、--；后++、--； 3、字符指针表示字符串，输出某一字符的地址与值； 4、if---else语句; 5、宏展开； 6、NULL的值; 7．字符常量; 8．三种循环语句; continue;的用法; 9．共用体成员的值;变量的作用域; 数组的置值与结果; a2;x=(a4)^b;等运算; 多级指针概念; 函数递归调用后的值; 结构体指针;结构体成员嵌套定义及成员引用;;四、程序填空题（每空2分，共20分） 1．函数的功能是将形参x的值转成二进制数(x为正数)，所得二进制数的每一位放在一维数组中返回，二进制数的最低位放在下标为0的元素中，其他依次类推。请填空。 2．将字符串a中下标值为奇数的元素由小到大排序，其它元素不变。 将程序补充完整。 3．从键盘上输入一行字符，存入一个字符数组中，然后输出该字符串,请填空。 4．下面函数要求完成某一功能，并通过形参传回某值，请填空。 5．下面程序将一个名为f1.dat的文件复制到到一个名为f2.dat的文件中，请填空。 6．给出递归公式写程序，请填空。 7．从键盘上输入一个字符串，把该字符串中的小写字母转换成大写字母，输出到文件test.txt中，然后从该文件读出字符串并显示出来，请填空。由终端键盘输入一个文件名，然后把从终端键盘输入的字符依次存放到该文件中，用#作为结束输入的标志，请填空。 8．在w数组中插入x，w数组中的数已按由小到大顺序存放，n所指存储单元中存放数组中数据的个数。插入后数组中的数仍有序，请填空。 9．从键盘上输入若干学生的成绩，统计并输出最高成绩和最低成绩，当输入负数时结束输入，请填空。;五、多选题（多项选择题（在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将其号码填在题干后的括号内，多选、少选、错选，均无分。每小题2分，共10分） 1．C语言源程序由组成 ; 2．用户标识符; 3．C语言程序的构成与执行 ; 用作判断的表达式可以为哪些; 各种表达式的求值;;六、判断正误题（每小题2分，共10分） 1．变量存储类型及作用域; 2．使用break及continue语句的条件; 3．各种指针变量的定义及功能; 函数返回值的类型决定; C程序中文件类型; C语言联合类型驻留内存 ; 在C语言程序的各函数之间直接递归调用与间接递归调用 ; 字符数据在内存中的存储代码是EBCDIC码 ; 用数组做函数参数时，必须在主调函数和被调函数中分别定义数组 ; 在宏定义:#define MAXINT 32767中，宏名MAXINT代替的是常量。 ;六、编程题（第小题10分，共20分） 1．循环程序设计 2．字符与字符串从键盘输入并作代码处理 3．编程实现输出100至10000之间每位数的和大于每位数的乘积的数 ;复习要点： 一、语法;(一)运算符和表达式: 1. 结合性及优先级 (p16) 例: (1) a+=a*=2 a+=(a=a*2) a=a+(a=a*2) 若初始情况下a=3,则执行上述运算后a=? (2) x=abc 若已知a=4,b=3,c=5 则x=? (3) y=x0?x++:x= =0?0:x-- y=x0?x++:(x= =0?0:x--) 若初始情况下x=3,则执行上述运算后x=?,y=? (4)若已知int a[5]={0,2,4,6,8},*p=a; 设a的首地址为1000H,则: 执行*p++后 表达式的值为0,p的值为1002H 执行++*p后 表达式的值为1,p的值为1000H