理想王国与现实人间的冲突与平衡.docVIP

PAGE  PAGE 7 理想王国与现实人间的冲突与平衡 　　《神奇队长》是集导演、编剧、演员于一身的马特?罗斯最新的电影作品，于2016年1月23日在美国犹他州帕克城举行的圣丹斯国际电影节上首映。圣丹斯电影节是专为独立电影人和影片而设的电影节之一，《神奇队长》的参展显示出它包裹在美国漫画超级英雄式的片名之中的小众文艺内核。随后，这部影片参加了本年度戛纳电影节的展映，获得了以影片独特审美和新颖奇异的小众风格而闻名的“一种关注”单元的提名，导演收获了“最佳导演奖”的殊荣。《神奇队长》之所以屡屡在独立电影节上大获关注，其独特的吸引力就在于电影通过小家庭的教育故事辐射出关于人类生存方式问题探讨的大哲理。影片《神奇队长》讲述了富有激情和理想的父亲本，在太平洋西北部的丛林深处开辟了一处与世隔绝的理想王国，在这里他亲??传授给六个孩子实用的野外生存技巧、博大精深的知识以及具有辩证性的思维方式，竭尽所能将他们培育成出色的人。然而当他们不得不离开森林与现实社会发生接触时，却发生了种种?I格不入的遭遇，这让孩子们对父亲产生了质疑，本也开始反思自己的教育方式，最终在新的环境中做了改变，通过对孩子们自由意志的尊重找到了理想和现实的平衡点，开创了另一种臻于理想的生活。 　　一、 理想王国：健全人的培育 　　影片一开始就用镜头淋漓尽致地展现了一个远离尘世纷扰和喧嚣的世外桃源，随后将观众的视线一步步带入主人公本精心构筑的理想王国中去。这里空气清新、生机熠熠，生活着一个父亲和六个孩子，在父亲的训练和教导下，他们个个都拥有强健的体魄，渊博的学识，敏捷的思维。如此令人歆羡和向往不已的教育成果，来源于父亲本秉持的教育理念，即类似于古希腊人所创造的“健全人”观点。“我们要使这个身体尽量的矫健，强壮，健全，美丽，要在一切坚强的行动中发展这个头脑这个意志，要用精细的感官，敏捷的才智，豪迈活跃的心灵所能创造和欣赏的一切的美，点缀这个人生。”[1]在“健全人”理念的指引下，本在与社会隔绝的十多年中，坚持将理想付诸实践，构筑着自己的理想王国。 　　为了保持身体的矫健、强壮、健全和美丽，本制定出了周密的野外体能训练计划，攀岩、近身搏斗、障碍越野、形体训练、打坐冥想等，在我们看来挑战身体极限的体能活动都是他们日常生活的有机组成部分。在这些训练中，本严格遵守“局外人”的角色转换，以尽量客观的态度将自己和孩子们以及孩子们之间的情感联系悬置，尽可能地避免情感因素的过分干扰，最大程度地激发和提升孩子们的野外生存能力。如在近身搏斗训练中中，传授给他们在双方的搏斗中，只有攻守双方没有同情、怜悯和如何一刀致命克敌制胜的理念，以适应自然界简单却残酷的优胜劣汰生存法则。再如儿子在攀岩中受了伤，仍旧没有停下训练的脚步，而是借此机会传授给他以应对突发状况的方法――“STOP”原则，保持冷静，思考，观察和计划。通过以上的体能训练，本和孩子们保持了良好的身体素质，他们行动矫健，肢体强壮，大大超越出其他的人。 　　除了身体的锻炼之外，本也十分注重孩子们思维的训练和美的启迪。首先让他们进行大量的知识储备，夜晚围着篝火阅读经典作品，其中有陀思妥耶夫斯基的《卡拉马佐夫兄弟》、贾雷德?戴蒙德的《枪炮、病菌与钢铁》、乔治?艾略特的《米德尔马契》等。这些在各自领域都堪称经典的大部头书籍，对于成年人来说都不易接受和理解，片中未成年的孩子们读起来却津津有味，还展现出了非同凡响的领悟力。大儿子波没有接受过正规的学校教育，却获得了多所著名高校的录取通知书；正值花季的女儿已经能够就M理论撰写研究报告；八岁的小女儿可以信手拈来讲出《权利法案》的条款并流利地表达自己的理解。这样的知识吸收能力离不开本对孩子们的思维训练，他悉心地引导孩子们对书籍和问题进行独立和辩证的思考。他不准孩子用“有趣”形容对一本书的理解，认为这是一种无意义的评价，引导女儿在情节复述之外提出自己的理解和感受；在儿子对庆祝“乔姆斯基节”表示反对时，本和其他孩子也鼓励他说出理由，以证明自己的观点或说服他人。读书和思考之余，本也没有忽略对孩子们艺术才能的培育，他们能随手运用身边的可得之物演奏出一首悦耳的交响乐。 　　二、 现实人间：“理想人”窘态的暴露 　　故事的转折发生在患有“精神狂燥症”的母亲去世之后，本为孩子们制定了“拯救妈妈”的任务，他们试图将母亲的遗体从信奉基督教的祖父母那里“解救”出来，完成修行佛法的母亲火葬的遗愿。然而，与世隔绝了十多年的一家人甫一与现实社会发生接触，原本高超的技能和智慧要么无用武之地，要么屡屡受阻，甚至在无论是影片中的社会人还是观众眼中都显得怪异和窘迫。在执行任务的途中，遇到例行公务的交警，长期受到“无政府”“无阶级”“平等”观念浸染的一家人，将其视作权力机关的代表而实施“人民的反抗”，可是观众看到交警明显