数字电路1第1章绪论.pptVIP

《数字电路与逻辑设计》 ;绪论;（1）上课认真听讲，适当记笔记。（三个层次：熟练掌握、正确理解、一般了解） （2）独立、认真地完成作业，对作业的具体要求： ①用作业纸，不用本子。独立完成，不准抄袭。 ②要工整，可以不抄题，但要标题号，电路图必须画。 ③每周的第一次课交上周作业，按学号单双号，隔周轮流交作业。 ④作业的错误必须及时纠正。 （3）认真做实验(设计性实验必须有预习报告)。; 成绩评定方法;1.数字逻辑基础;1.1.1 数字技术的发展及其应用;1.1.1数字技术的发展及其应用;发展特点:以电子器件的发展为基础;晶体管时代;半导体集成电路;电路设计方法伴随器件变化从传统走向现代;EDA技术以计算机为基本工具、借助于软件设计平台，自动完成数字系统的仿真、逻辑综合、布局布线等工作。最后下载到芯片，实现系统功能。使硬件设计软件化。;3、下载;数码相机;根据电路的结构特点及其对输入信号的响应规则的不同， --数字电路可分为组合逻辑电路和时序逻辑电路。 ;2、数字集成电路的特点;3、数字电路的分析、设计与测试;---时间和数值均连续变化的电信号，如正弦波、三角波等 ;数字信号波形;3、模拟信号的数字表示;电压(V);(a) 用逻辑电平描述的数字波形;高电平;(2)周期性和非周期性;例1.1.1 某通信系统每秒钟传输1544000位(1.544兆位)数据，求每位数据的时间。 ;例1.1.2 设周期性数字波形的高电平持续6ms，低电平持续10ms， 求占空比q。;非理想脉冲波形;几个主要参数:;(4)时序图----表明各个数字信号时序关系的多重波形图。;　1.2.1十进制;一般表达式:;　　1.2.2 二进制;（1）易于电路表达---0、1两个值，可以用管子的导 通或截止，灯泡的亮或灭、继电器触点的闭合或断开来表示。;3、二进制数波形表示;（1）二进制数据的串行传输;;1)、十进制数转换成二进制数： ; 解：根据上述原理，可将(37)D按如下的步骤转换为二进制数 ;解：由于27为128，而133－128=5=22＋20，;b. 小数的转换:;　　解　由于精度要求达到0.1%，需要精确到二进制小数10位，即1/210=1/1024。; 十六进制数中只有0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 , A、B、C、D、E、F十六个数码，进位规律是“逢十六进一”。各位的权均为16的幂。;2、二--十六进制之间的转换 ;3.八进制;4、二-八进制之间的转换;5.十六进制的优点 ：;1.3　二进制代码;　　1.3　二进制代码;BCD码十进制数码;　　（2）各种编码的特点;　　对于有权BCD码，可以根据位权展开求得所代表的十进制数。例如：;　　对于一个多位的十进制数，需要有与十进制位数相同的几组BCD代码来表示。例如：;1.3.2 格 雷 码; ;1.4 二值逻辑变量与基本逻辑运算; 电路状态表; 逻辑真值表; 电路状态表; 逻辑真值表;非逻辑举例状态表; 非逻辑真值表; 两输入变量与非　　　逻辑真值表; 两输入变量或非　　逻辑真值表;　　3 )　异或逻辑;　　4 )　同或运算;　　1.5　逻辑函数的建立及其表示方法;　　2、逻辑函数表达式表示。;用与、或、非等逻辑符号表示逻辑函数中各变量之间的逻辑关系所得到的图形称为逻辑图。; 真值表;作业