新第4课传统文化的继承.pptVIP

预习第四课第一框 传统文化的继承 谈谈你知道哪些中国传统文化;第四课 文化的继承性与文化发展;寻找传统文化;学习目标一：通过自主探究课本39—41页相关知识和材料分析，理解传统文化的含义、掌握传统文化继承的表现及各自地位。; 中秋节，又称团圆节、八月节。时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。与元宵节、端午节并称三大传统佳节。两汉时已具雏形，时在立秋日。唐出现观月、赏月、饮酒对月等活动。北宋太宗年间，始定八月十五日为中秋节。八月是作物收获季节，庆丰收、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今。;老北京的建筑经典——四合院 ;福建;京剧; ◆民为贵，社稷次之，君为轻。 ——《孟子·尽心下》 ◆民存则社稷存,民亡则社稷亡。 ——唐·魏征《群书治要·申鉴》 ◆为政之道，以顺民心为本，以厚民生为本，以安而不扰为本。 ——宋·程颐 ◆能生民能养民者为善政。 ——孙中山《上李鸿章书》 ;传统文化具体表现形式的区别; 2015年农历8月15日，是我国传统佳节中秋节。下列对中秋节的习俗理解正确的是(　　) A:是展现中国传统文化的重要标志 B:是传统文化的基本形式之一 C:是中华民族灿烂文化的重要组成部分 D:对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻影响 ; 自主探究二：认识传统文化 1.传统文化的特点 2.传统文化的作用. ;我国西周时期，婚嫁有“六礼” ： （１）纳采　（男家向女方送礼提亲） （２）问名　（男家问女方的生辰年月日，卜吉凶） （３）纳吉　（卜得吉兆后与女家订婚） （４）纳征　（男家送聘礼给女家）　 （５）请期　（商请女方确定婚期）　　 （６）亲迎　（男子赴女家迎女，举行结婚仪式）　;近日，美国纽约华埠的3对华人新人在同一家酒店举办了一场婚礼。婚宴以红色为主题，随处可见龙、凤和双喜字的标志。每对新人都邀请了200多位客人，摆了25桌酒席。婚宴上，新婚夫妇为长辈敬酒，并接过长辈赠送的金饰和红包。; “小孝可治家、中孝可治企业、大孝可治国治天下，百善孝为先。”孝自古就是维系家庭与族群生生不息的一个重要纽带，在今天仍有积极意义。这说明（ ） A．传统文化具有鲜明的民族性 B．传统文化具有相对稳定性 C．“孝”文化应成为我国当代文化的主旋律 D．“孝”文化作为中华文化的精髓应全部传承; 孝”是中华民族的传统道德的重要组成部分 。古代广为流传的“二十四孝”讲述了24个古人非同寻常的孝敬父母的故事，如“百里负米”、“亲尝汤药”等，作为孝亲之情，是值得我们学习、继承和发扬的。 其中也不乏过时的、落后的、乃至不合情理的东西， 如 “埋儿奉母”的故事让人感到冷酷无情；“孝感动天” “哭竹生笋”迷信思想严重，这些具体做法是不可取的。; 对待传统文化既有“全盘继承”的守旧主义，也有“全盘抛弃，完全欧美”的民族虚无主义和历史虚无主义。它们的共同错误在于（ ） A．否定了传统文化鲜明的民族性 B．违背了各民族文化一律平等的原则 C．否定了传统文化的相对稳定性 D．违背了对待传统文化“取其精华、去其糟粕”的原则;要求:自主归纳.找出重难点.巩固记忆; 2013年4月5日，海内外华人清明公祭轩辕黄帝。除了来自海内外的华人代表现场??祀之外，海峡两岸的网友共同参与到“两岸网友网上联合祭祖”活动中。 对此，有人认为，祭拜祖先是封建社会的落后习俗，现在都21世纪了，再举行这种祭祀仪式毫无意义。 请运用“传统文化的特点和作用”的知识评析上述材料。 ;①传统文化具有鲜明的民族性，是一个民族在长期共同生活过程中创造的，是维系民族生存和发展的精神纽带。公祭黄帝作为一种传统习俗，表现了海内外华人对祖国统一的强烈认同感。 ②传统文化具有相对稳定性。今天公祭黄帝，不是为了宣扬落后的习俗，而是为了弘扬中华民族优秀的传统文化，传承中华文明。 ③传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，就会起消极作用。对于公祭黄帝，要辩证分析，认识到它的积极意义。;（知识、方法、情感等方面）