8年级物理压强复习.pptVIP

学习活动1 （1）用语言表述压力的概念及其三要素，并说出压力和重力的区别。 （2）压力的作用效果和什么因素有关系？ （3）用语言表述压强的物理意义及概念。 （5）写出压强计算公式以及变形公式，指出每个量的单位。 （6）说出在计算中要注意什么？ （7）增大压强的方法并实例： 减小压强的方法并实例： 自主评价：各小组选派代表发言，其它小组做出评价和补充 学习活动2： （1）说出液体内部压强的特点 （2）请同学们说出液体压强的计算公式，指出每个量的单位。 （3）说出在计算中要注意哪些问题。 （4）指出影响液体压强的因素。 自主评价：通过此题总结一下比较液体压强的一般方法及注意事项。 学习活动3： 学习要求： （1）什么是连通器?连通器的工作原理是什么? （2）举例说出生产和生活中哪些地方用到连通器？ 自主评价：小组交流，代表发言，其它小组作出评价和补充。 学习活动4： 学习要求： （1)能够证明大气压存在的著名实验是什么？你能设计什么实验来证明大气压的存在？ （2）在历史上最早测出大气压强数值的是哪个实验？该实验测出管内外水银面高度差为多少，一个标准大气压的值是多少？大气压与高度有什么关系？能否用p=ρgh计算大气压？液体的沸点与气压有什么关系，生活中有什么应用？生活中应用到大气压的地方有哪些？ 自主评价：各小组代表用规范、简练的语言描述或展示实验，其它小组做出评价和补充 学习活动5： 学习要求： （1）流体的压强与流速有什么关系？你可以用什么实验来证明这一现象。 （2）画图说明飞机能够飞起来的原理。 （3）生活中哪些现象能够用流体压强的相关知识解释？ 自主评价： 各小组选派代表发言或展示实验，其它小组做出评价和补充。 作 业 根据今天我们复习的内容，小组合作完成本章的复习思维导图，把本章内容形成知识体系。 * 第九章　压强 主讲教师：沧州市第十四中学 程彦秋 ┃回眸教材析知识┃ ┃回眸教材析知识┃ ┃回眸教材析知识┃ ┃回眸教材析知识┃ ┃回眸教材析知识┃ ┃思维感悟成体系┃ 固体压强 公式 压强 压力的三要素 压强公式和单位 特点 应用 液体压强 大气压强 流体压强与流速的关系 增大和减小方法 证明存在实验 测量实验和方法 标准大气压 影响因素 1、质量为8.9kg的正方体铜块，放在面积为1m2的水平桌面上，铁块对水平桌面产生的压强为（ρ铜＝8.9×103kg/m3 g=10N/kg） A、89Pa B、8900 Pa C、0.89 Pa D、890 Pa ┃典例精析把方向┃ （ B ） 2、如图所示，两个完全相同的装满豆浆的密闭杯子，以下列四种不同的方式放在水平桌面上，若杯子上表面面积是下表面面积的2倍，它们对桌面的压强大小分别是p甲、p乙、p丙、p丁，则（ ） A．p甲p乙p丙p丁　　B．p乙p甲p丁p丙 C．p乙p甲=p丁p丙　D．p丙p乙p丁=p甲 ┃典例精析把方向┃ C 3、如图11，甲、乙两相同的试管装有质量相等的液体，液面相平，试管底部受到的液体压强：（ ） A．p甲p乙 B．p甲=p乙 C．p甲p乙 D．无法判断 ┃典例精析把方向┃ A 4．如图所示，有三个完全相同的瓶子，里面分别装有质量相等的酱油、水和豆油，则它们对瓶底的压强________(填“相等”、“不相等”) ┃典例精析把方向┃ 相等 5、如图，三个容器的底面积Sa=SbSc，容器内盛有三种液体，已知液体深度hb=hc，液体质量ma=mc，液体密度ρbρc，那么三种液体对容器底部的压强pa，pb，pc的大小关系是 ┃典例精析把方向┃ papc pb ┃思维感悟成体系┃ *