2015年中山大学法训魔专业(高铭暄版刑法学)考研笔记(十一)、考研复习规划.pdfVIP

2015 年中山大学法学专业 （高铭暄版刑法学）考研笔记(十一)、考研 复习规划 （7.20） 刑法学要点 第十八章 刑罚执行制度 第一节 刑罚执行制度概述 一、概念和特征 刑罚执行，是指有行刑权的司法机关依法将生效的刑事裁判，对犯罪分子确定的刑罚付诸实施的，刑 事司法活动。 特征： （一）是将刑罚付诸实施的一种司法活动 （二）前提和基础是人民法院生效的刑事裁判 （三）主体是有行刑权的司法机关 二、原则 行刑执行的原则，是指在刑罚执行过程中应遵循或依据的准则。它贯穿于整个行刑过程中，是行刑机 关的工作指南。 （一）教育性原则：是指执行刑罚应从实现特殊预防及一般预防的目的出发，对犯罪人及社会公众进行 积极的教育，而非消极的惩罚与威慑。要求：1 ）正确执行刑罚；2 ）坚持惩罚和改造相结合，教育和劳动 相结合的原则；3 ）要以教育疏导为主，以强制性的执行措施为辅；4 ）要坚持区别对待的方针，根据每个 犯罪人的写个、犯罪种类、人身危险程度等，采取不同的教育方法。 （二）人道主义原则，是指尊重犯人人格，禁止适用残酷的处罚手段，关心犯人的实际困难，注重犯人 的政治思想和文化、技能教育，促使其成为自食其力的新人。要求：1）观念上把犯人当人看待，在人格上 不歧视犯人；2 ）建立科学的刑罚执行制度，正确适用死缓制度，减少行刑的立即执行；3 ）在生活上关心 犯人，有期对未成年犯；4 ）刑满释放人员贯彻给出路政策 （三）区别对待原则，是指在刑罚执行过程中，应根据犯罪人的具体情况，给予个别处遇措施，即根据 犯罪人的年龄、性别、性格特点、文化程度、生理状况，犯罪性质及特点、罪行严重程度及人身危险性大 小等，给予不同的处遇，采取不同的教育改造方式。 （四）社会化原则，是指在刑罚执行过程中要依靠社会力量对受刑人进行帮教，使之易于复归社会。要 求：1）调动社会的积极因素影响犯罪人，让社会参与对犯罪人的改造；2 ）培养受刑人再社会化能力，使 之能适应正常的社会生活。 第二节 减刑 一、概述 减刑，一般是指对被判处管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑的犯罪分子，根据其在刑罚执行期间的悔 改或者立功表现，而适当减轻其原判刑罚的制度。我国特有，体现我国的形势政策，实现刑罚特殊预防目 的的重要手段。 制度来源：对犯罪人区别对待的形势政策和刑罚经济性原则。 减刑有两方面含义：1、将较重的刑种减为较轻的刑种；2、将较长的刑期减为较短的刑期 二、适用条件 （一）对象：被判处管制、拘役、有期、无期的犯罪分子。 （二）根据：刑法78，被判处管制、拘役、有期、无期的犯罪费脑子，在执行期间，如果认真遵守监规、 接受教育改造，确有悔改表现的，或者有立功表现的，可以减刑；有重大立功表现之一的，应当减刑。实 质条件。 （三）限度：应当根据犯罪分子的犯罪性质、主观恶性和罪行轻重等因素确定适当的减刑幅度。 限制：1）管制拘役有期无期，不少于原判刑期的二分之一；2 ）无期，悔改立功减为18 年以上 20 年 以下有期；重大立功，减为13 年以上 18 年以下；实际执行不少于 10 年；3 ）有期减刑，附加剥夺政治权 利可以酌减，最短不少于1 年；4 ）被判处拘役或者3 年以下有期徒刑、宣告缓刑的犯罪分子，一般不适用 减刑。 （四）起始和间隔时间 三、程序和刑期计算 （一）程序：1、执行机关想中级以上人民法院提出减刑建议书；2、人民法院组成合议庭进行审理，对确 有悔改或者立功实施的，裁定予以减刑；3、监狱法30，人民法院在收到监狱的减刑建议书后，应当在收到 之日起1 月内予以审核裁定；案情复杂可延长1 月；4 、刑诉法222，检察院认为法院减刑裁定不当的，应 在收到裁定书副本20 日内，想法院提出纠正意见。法院收到后1 月内从新组成合议庭进行审理，做出最终 裁定。 （二）计算 1）管制拘役有期，原判刑罚执行之日起计算。已经执行计算在内。 2 ）无期，裁定减刑之日起计算。已经执行不计入 3 ）无期减为有期，依法再减，从有期执行之日计算，已经执行有期计算在内。 4 ）减刑后发现原判量刑过重，改判为较轻刑罚，减刑有效，从改判后刑期减去原减刑刑期。 第三节 假释 一、概述 假释，是指对被判处有期、无期的犯罪分子，在执行一定刑期以后，因认真遵守监规，接受教育改造， 确有悔改表现，不再危害社会，因而附条件地将其提前释放的一种刑罚制度。 与刑满释放区别：附条件；无条件 与监外执行区别：有悔改表现而附条件的予以提前释放；犯