某市党员领导干部述职述廉述作风(三述)工作制度.doc

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某市党员领导干部述职述廉述作风(三述)工作制度

某市党员领导干部述职述廉述作风(三述)工作制度 某市党员领导干部述职述廉述作风(三述)工作制度 为了贯彻落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党党内监督条例》,进一步健全监督管理机制,加强对领导干部的监督,特制定本制度。 一、述职述廉述作风的范围 领导班子及党员领导干部, 对象包括市局领导班子和班子成员、其他副县级以上干部,各科室、事业单位负责人,各县区国土资源局领导班子和党政“一把手”。 二、述职述廉述作风的内容 1、遵守纪律情况。主要包括学习贯彻党章,遵守党的政治纪律和政治规矩、组织纪律、财经纪律、人事纪律和工作纪律等各项纪律规定的情况;执行民主集中制,在重大事项决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金使用等方面实行民主决策的情况。 2、履行责任情况。主要包括落实党风廉政建设主体责任及“一岗双责”,履行第一责任人和分管领导及科室负责人职责范围内的责任,抓本单位、本科室党风廉政建设主体责任体系、主动接受市局纪检组监督等情况。 3、廉洁从政情况。主要包括遵守《廉政准则》和党员领导干部廉洁自律各项规定、执行个人重大事项报告等各项制度落实情况,自觉接受党和人民的监督。 4、作风建设情况。主要包括贯彻中央“八项规定”精神和上级关于党风廉政建设的部署,落实《党政机关厉行节约反对浪费条例》等规定,查摆和纠正“四风”,加强学风、思想作风、领导作风、工作作风、生活作风建设,解决群众反映作风和效能方面的突出问题,查处违反纪律作风规定问题的情况。 5、工作落实情况。主要包括年度工作推进,招商引资、项目建设等重大重点工作落实,业务基础工作完成,法治国土建设等情况。 6、其他工作情况。主要是:遵守《廉政准则》等规定,正确行使权力,加强对亲属和身边工作人员的教育约束等。 三、述职述廉述作风的要求 1、广泛征求意见建议。通过个别谈话、召开座谈会、发放征求意见表等形式,广泛听取各方面意见建议,全面了解掌握“三述”人员在遵守纪律、履行责任、廉洁从政、作风建设等方面的具体情况,并将汇总整理的意见建议及时反馈“三述”本人,确保问题得到解决。 2、严格审核“三述”报告。市局党组领导班子和主要领导的“三述”报告由上级审核,班子成员、县级干部和各县区国土资源局领导班子及党政“一把手”的“三述”报告由市局党组主要领导审核,各科室、事业单位负责人的“三述”报告由分管领导审核。重点审核“三述”报告内容是否聚焦主业、查找不足是否客观公正、回应问题是否直接真实、剖析根源是否深刻到位、整改措施是否科学管用。 3、分别召开“三述”大会。市局党组领导班子成员和县级干部及各科室、事业单位负责人在市局全体干部职工和各县区国土资源局负责人会议上述职。各县区国土资源局党政“一把手”在县区国土资源局全体干部会议上述职。 4、组织开展民主评议。“三述”大会上,组织与会人员在听取“三述”报告的基础上,对“三述”人员进行民主测评。根据“三述”内容和民主测评情况,形成对“三述”人员的评价意见,书面进行反馈,针对存在的问题,督促“三述”人员制定整改措施,切实加以整改。 5、注重“三述”结果运用。“三述”报告、反馈意见、测评结果、问题整改报告、对有关问题调查处理的结论性材料,由市局纪检组负责归入廉政档案,作为年度考核、业绩评定和选拔任用的重要依据;评定为“一般”的,年度考核不得评为“优秀”,由市局纪检组会同人事科进行提醒谈话;评定为“较差”的,由市局党组根据具体情况进行诫勉谈话、组织处理或在一定范围内通报批评,有违纪问题的,按有关规定进行查处。 6、对述职述廉中隐瞒、回避重要情况,民主测评中群众意见较大,或者存在其他不正常情况的领导干部,视情节轻重,予以诫勉谈话、通报批评直至党政纪处分。 Plenary Session of the 15th CPC Central Committee, two session of the five plenary meeting spirit, fully implement the Scientific Outlook on Development based XX youth career development planning in accordance with the" 11th Five-Year "," building a first-class team, with first-class team. First-class performance, the overall requirements of first-class image of the tree ", focusing on" human services, standardized management, work fine, first-

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