Ⅰ、本年度关注事项（2013-2014）.PDFVIP

Ⅰ、本年度關注事項 (2013-2014) 關注事項(一)：善用智能校園及優化電子學習資源，提升學與教效能，並全面推動電子學習文化。 策略／工作 時間表 所需資源 評估/成功準則 評估方法 負責人  優化校本電子課程 : 2013 年 9 月至  計劃老師  各科組能於學期完結  中文、英 電子學習小 2014 年 7月  英文: 牛津大學 前完成優化有關級別 文、數學科 組 中文：三、四年級 出版社 的課件。 及常識科之 常識：三至六年級  中文: 現代教育  各科組能於學期完結 科組計劃書 出版社 前完成延展有關的課 及檢討報告  延展校本電子課程 件 :  計劃小組會 中文：一年級  數學及常識: 新 -中文科設計不少於 議紀錄 英文：六年級 亞洲出版社 數學：一年級  政府撥款(學校 12 個電子教材。 常識：一、二年級 電子學習試驗計 - 英文科設計不少於 劃) 12 個電子教材(分 三個程度)。 -數學科設計不少於 20 個電子教材。 -常識科設計不少於 8 個單元的電子教 材。  於 2014 年 9 月前安 排總結分享會及提 交終期報告予教育 局。 1  善用現有資訊科技設備及 2013 年 9 月至  中文、英文、數  各科組能設計促進學  中文、英 課程統籌主 資源及互動平台，各科組 2014 年 7月 學及常識科科主 習的評估或互動練 文、數學及 任及有關科 能配合電子課程設計及優 任及任教老師 習 : 常識科之科 主任 化校本電子學習/活動， 組計劃書及 提升學與教效能。 - 二 至 六 年 級 的 中 檢討報告 文