专题1第一单元第6课时化学反应中的热效应每课一练（苏教版选修4）.doc

化学反应中的热效应 每课一练 1．在相同条件下，将1 mol C(s)分别按如下途径燃烧： ①1 mol C(s)→1 mol CO2(g)；②1 mol C(s)→1 mol CO(g)，1 mol CO(g)→1 mol CO2(g)，放出的热量关系为(　　 ) A．①②　　　　　　　　　　B．①＝② C．①② D．无法比较 解析：选B。途径①和②虽过程不同，但始态、终态相同，故两途径的焓变相同。 2．已知H2(g)＋Cl2(g)===2HCl(g) ΔH＝－184.6 kJ·mol－1，则反应HCl(g)===H2(g)＋Cl2(g)的ΔH为(　　) A．＋184.6 kJ/mol B．－92.3 kJ/mol C．－369.2 kJ/mol D．＋92.3 kJ/mol 解析：选D。互逆的两个化学反应吸收或放出的热量的数值相等，但吸热或放热符号正好相反，热化学方程式的系数表示各物质的物质的量，可以是分数，也可以同时乘以某一个数，且ΔH也相应地乘以该数。 3．已知S(s)===S(g)　ΔH1，S(g)＋O2(g)===SO2(g)　ΔH2，则S(s)燃烧的热化学方程式为(　　) A．S(s)＋O2(g)===SO2(g)　ΔH＝ΔH2－ΔH1 B．S(s)＋O2(g)===SO2(g)　ΔH＝ΔH1－ΔH2 C．S(s)＋O2(g)===SO2(g)　ΔH＝ΔH1＋ΔH2 D．1 mol S(s)燃烧生成1 mol SO2(g)放出的热量大于1 mol S(g)燃烧生成1 mol SO2(g)放出的热量 解析：选C。将S(s)===S(g)　ΔH1与S(g)＋O2(g)===SO2(g)　ΔH2等号两侧直接相加得：S(s)＋O2(g)===SO2(g)　ΔH＝ΔH1＋ΔH2；又因为ΔH1＞0，ΔH2＜0，所以|ΔH|＜|ΔH2|，故D项错误。 4．已知热化学方程式： (1)H＋(aq)＋OH－(aq)===H2O (l) ；　ΔH1＝－57.3 kJ/mol， (2)1/2H2SO4(浓)＋NaOH(aq)===1/2 Na2SO4(aq)＋H2O (l)；ΔH2＝m， 下列说法正确的是(　　) A．上述热化学方程式中的计量数表示分子数 B．ΔH1ΔH2 C．ΔH2＝－57.3 kJ/mol D．|ΔH1||ΔH2| 解析：选B。(2)中由于浓硫酸溶于水放热，所以(2)放出的热量比(1)多，因此ΔH1ΔH2、|ΔH1|＜|ΔH2|；计量数表示物质的量。 5．为了测定酸碱反应的中和热，计算时至少需要的数据是(　　) ①酸的浓度和体积　②碱的浓度和体积　③比热容 ④反应后溶液的质量　⑤生成水的物质的量　⑥反应前后温度的变化　⑦操作所需时间 A．①②③⑥ B．①③④⑤ C．③④⑤⑥ D．全部 解析：选C。中和热ΔH＝，其中n为生成水的物质的量，m酸为酸溶液的质量，m碱为碱溶液的质量，c为溶液体系的比热容，C对。 6．将V1 mL 1.00 mol/L HCl溶液和V2 mL未知浓度的NaOH溶液混合均匀后测量并记录溶液温度，实验结果如图所示(实验中始终保持V1＋V2＝50 mL)。下列叙述正确的是(　　) A．做该实验时环境温度为22 ℃ B．该实验表明化学能可以转化为热能 C．NaOH溶液的浓度约为1.00 mol·L－1 D．该实验表明有水生成的反应都是放热反应 解析：选B。从图中曲线可以看出，温度为22 ℃时，V1为5 mL，则V2为45 mL，此时已经开始发生反应，所以22 ℃一定不是室温，A错；曲线随V1增多而升高，随反应的进行，溶液温度升高，说明反应放热，化学能转化为热能，B正确；当V1＝30 mL时温度最高，说明此时两者恰好完全反应，则c(NaOH)＝＝1.5 mol·L－1，C错；该实验不能证明有水生成的其他反应也是放热的，D错。 7．已知热化学方程式： 2H2O(l)=== 2H2(g)＋O2(g)　ΔH＝＋571.6 kJ/mol 2H2(g)＋O2(g)===2H2O(g)　ΔH＝－483.6 kJ/mol 当1 g液态水变为气态水时，对其热量变化的下列描述：①放出热量；②吸收热量；③2.44 kJ；④4.88 kJ；⑤88 kJ 。其中正确的是(　　) A．②和⑤ B．①和③ C．②和④ D．②和③ 解析：选D。直接将两个热化学方程式相加得： 2H2O(l)===2H2O(g)　ΔH＝88 kJ/mol；即1 g液态水变为气态水时，吸收热量为88/36 kJ＝2.44 kJ。 8．如下图所示，ΔH1＝－393.5 kJ/mol，ΔH2＝－395.4 kJ/mol，下列说法或表示式正确的是(　　 ) A．C(s、石墨)===C(s、金刚石)　ΔH＝＋1.9 kJ/mol