7--交通运输的专业铁路运输方向.docVIP

交通运输专业铁路运输方向培养计划 （本科，学制四年） 一、培养目标 本专业培养德、智、体全面发展的，熟悉交通运输工程学科基础知识，系统掌握交通运输及设备和管理学理论基础，具有良好综合素质和开拓创新能力热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有为国富民强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感。 初步树立科学世界观和为人民服务的人生观，能够以马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论为指导，认真贯彻“三个代表”重要思想，坚持解放思想、实事求是、与时俱进。 具有严谨的治学态度，艰苦奋斗、实干创新的精神和热爱劳动、遵纪守法、自律谦让、爱岗敬业、团结合作的态度 具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力。 具有较强的自学能力、计算机应用能力和创新意识，初步掌握一门外语，能较顺利地阅读本专业的外文书刊，具有听、说、写的基础。 了解体育运动的基本知识，初步掌握锻炼身体的基本技能，养成科学锻炼身体的习惯，身体健康达到大学生体育合格标准。 机械、主要课程：高等数学、大学英语、计算机系列课程、力学、机械原理、机械设计、 五、授予学位：工学学士 六、课程体系与能力培养 课程体系 能力培养 专业教学课程 课程分类 主要课程 能力培养方面 公共基础课 思想道德修养与法律基础；马克思主义基本原理；中国近代史发展纲要；毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论；就业指导；军事理论 培养良好的思想、道德品质和较好的人文、社会科学素质以及严格的组织纪律和协作精神 高等数学、线性代数、概率论、大学物理培养具有较扎实的数学、物理等自然科学基础 大学英语及其选修课 培养具有较扎实的外语基础 大学计算机基础、 C程序设计、计算机类选修课 培养计算机作为一门工具的应用，具有较熟练的计算机应用能力 画法几何与机械制图、计算机绘图 培养具有较扎实的工程制图能力 体育 锻炼强健的体魄 学科基础课 工程材料及机械制造基础、机械原理、机械设计、电工、互换性与技术测量、、液压与传动、系统掌握本专业领域必需的技术基础理论知识 、等选修课 拓宽本专业领域所需的技术基础理论的知识面 专业课 具有本专业领域内专业方向的专业知识与专业技能 实践教学环节 课程实验 大学物理实验I、II 基本技能训练： 促进学生深化理论知识、掌握实验基本技能和基本研究方法，融实验理论、实验知识和实验技能为一体，培养学生的基本实验思想、实验方法、实验技能和综合应用能力 培养学生的动手能力、对实际问题的分析和解决能力 模拟电路实验 机械原理实验 机械设计实验 实习 金工实习I、II，生产实习 课程设计或学年论文 机械原理课程设计 专业技能培养： 课程设计的内容要选取一定的工程或社会实际背景，体现应用性、先进性、综合性的课题；毕业设计（论文）要重视学生全面能力和“大工程”意识的培养，鼓励学生创新实践。 机械设计（A）课程设计 电路课程设计 《铁路运输与组织》课程设计 毕业论文 毕业实习、毕业设计（论文） 集中综合性设计性实验 创新能力培养： 培养学生的动手能力、对实际问题的分析和解决能力、创新意识、合作精神等 第二课堂 科技创新活动、学术社团活动 七、学分要求 项 目 学 分 % 学 时 % 毕业总学分/学时 21100% 2524 100% 其 中 公共基础课 必修课 996 选修课 8 128 合 计 1124 44.53% 学科基础课 必修课 5.5 824 选修课 8 128 合 计 .5 27.80% 952 37.72% 专 业 课 必修课 2 320 选修课 8 128 合 计 448 17.75% 集中教学环节 集中实践环节 .5 合 计 .5 27.34% 八、外语及计算机教育四年持续计划 学期 外语课程及辅助教学课程名称 学时 学期 计算机 学时 上机 Ⅰ 大学英语Ⅰ、Ⅱ 64 Ⅰ 大学计算机基础 32 16 高等数学 (A) Ⅰ 96 4 Ⅱ 大学英语Ⅱ、Ⅲ 64 Ⅱ C程序设计 64 32 高等数学(A) Ⅱ 64 2 Ⅲ 大学英语Ⅲ、Ⅳ 64 Ⅲ 计算机绘图(B) 32 20 线性代数(A) 32 2 Ⅳ 大学英语Ⅳ 64 Ⅳ 科学计算与MATLAB(选)Ⅴ 大学英语Ⅴ（选修） 64 Ⅴ Ⅵ 大学英语Ⅵ（选修） 64 Ⅵ 2周 20 双语课程 32 Ⅶ 《铁路运