语用学第6章[言语行为]2.pptVIP

第六章 言语行为 6.1 引言 真实条件语义学：强调语言的陈述功能； 但很多时候，语言除了陈述功能，还有行事功能。 表述句和施为句之分。 （4）我敢打赌，中国男子足球队进不了世界杯决赛！（打赌） （6）I bet you six dollars it will rain tomorrow. （打赌） （7）我不对，我向你道歉。（道歉） （8）I sentence you to ten years of hard labor.（宣判） 人们说话，不仅“言有所述” 而且“言有所为” “言有其果” 6.2 言语行为的语用特征 A. 考虑说话人及其动机、语境； B. 借助施为动词“打赌”、“道歉”； C. 可以通过间接言语方式； D. 取决于语境； E. 对听话人产生影响。 6.2 言语行为的语用特征 A. 考虑说话人及其动机、语境； （10a）“你好！” （说话人自言自语） “你的汽车呢？”（可是听话人没车） i 6.2 言语行为的语用特征 B. 借助施为动词“打赌”、“道歉”； “我发誓，再也不给09级上课。” “I apologize for not coming to your party. 6.2 言语行为的语用特征 C. 可以通过间接言语方式； 直接：“我保证明天在办公室。” 间接：“我明天会在办公室。” 直接：“广州的文化氛围不如北京。” 间接：（建议）“你还是去北京吧。” （批评）“广州的改革还是差一些。” （抱怨）“中央对广州的投入太少。” 6.2 言语行为的语用特征 D. 取决于语境； 直接：“广州的文化氛围不如北京。” 不同语境：（建议）“你还是去北京吧。” （批评）“广州的改革还是差一些。” （抱怨）“中央对广州的投入太少。” （谦虚）“虽然经济发展不错。” 6.2 言语行为的语用特征 E. 对听话人产生影响。 （13）甲：你真傻！ 乙：你什么意？ （13a）“考试作弊，不及格。” 6.3 奥斯汀的言语行为理论 A. 言语分陈述句与施为句 （15）犯人昨天跑了。（仅仅是陈述） （7）我向你道歉。（施为） B. 施为句有合适不合适之分 （16）I name this ship the Queen Elizabeth. 必须符合语境：说话人必须有资格，有船要下水，船需要起名字。 6.3.1 陈述句和施为句 奥斯汀将言语分为两类： 陈述句：传达有关事实的信息；（有真假） “我每天去公园跑步。” 施为句：说话的同时，也在做事（言有所为） 甚至成事（言有所变） （无真假，只有合适与否） “请把门关上。”（命令） “不还钱，就没收房子。”（威胁） “食在湛江。”（夸奖） 三种施为句： 显性施为句 隐性施为句 内嵌施为句 显性施为句的特点： (a) 主语为第一人称单数“我”； (b) 有施为动词，如“命令，请，保证，道歉”； (c) 一般为一般现在时；（英语虚拟语气） (d) 主动态陈述句； (e) 说话同时，实施非言语的行为。 隐性施为句： 无明确的施为动词，主要靠语境，会有多种理解。 （33）a. 院子里有条狼狗。（隐性） b. 我告诉你院子里有条狼狗。（隐性） c. 我提醒你，院子里有条狼狗。（显性） d. 我警告你院子里有条狼狗。（显性） 内嵌施为句： 一般来说，若主要动词不是施为动词，施为动词在从句中，就不是施为句。 但是，下面情况，仍然是施为句： 1. 主要动词为意愿动词； 2. 汉语兼语句，英语不定式动词为施为动词； 3. 被动施为句（英语较多） 内嵌施为句： 一般来说，若主要动词不是施为动词，施为动词在从句中，就不是施为句。 但是，下面情况，仍然是施为句： 1. 主要动词为意愿动词； （36）I wish to announce that I promise to help you. 我要