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电子仪器仪表装调工3级职业标准
??电子仪器仪表装调工_3级_职业标准(试行)
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一、职业概况
1.1职业名称
电子仪器仪表装配工(6—05—06—03)
1.2职业定义
使用手工工具、仪器、仪表,进行示波器、信号发生器等电子仪器仪表组合装配、调试与维护。
1.3职业等级
高级(职业资格三级)
1.4职业环境条件
一般常温条件下,室内、外工作环境。
1.5职业能力特征
电子仪表属高科技产业,需较强的学习表达和一定的计算能力,操作中要求较高的手指灵活性和动作协调性。
1.6基本文化程度
中等职业技术学校或职业高中毕业。
1.7培训要求
1.7.1培训期限
取得职业资格四级晋升三级需培训430学时。
1.7.2培训教师
1.7.2.1理论教师
具有教师任职资格证书,学科对口、高专学历,取得相应的中级专业职称。
1.7.2.2实习教师
具有教师任职资格证书,技能不低于二级(技师)或取得相应的中级专业职称。
1.7.3培训场地设备
1.7.3.1理论教学
教室二间(包括多媒体教室)
1.7.3.2实践教学
满足本专业(工种)培训需要的实验和实训场所不小于150M2,专用工具不少于40套,配备所需仪器设备的工位不少于20个。
1.8鉴定要求
1.8.1适用对象
从事或准备从事本职业的人员。
1.8.2申报条件
取得本工种或相近工种四级职业资格证书并工作两年以上者,未取得四级职业资格证书但在本岗位工作十年以上者,或具有本专业大专以上学历工作两年以上者。
1.8.3鉴定方式
应知考核:笔试卷,专业基础知识(40%);专业知识及相关知识(60%)
应会考核:现场操作,分四个模块:电子工艺技术(20%);电子仪器仪表装配(30%);电子仪器仪表调试(35%);计算机应用(15%)。
1.8.4考评人员与考生配比
理论知识考评员与考生配比为1:20
技能考核考评员与考生配比为1:8
1.8.5鉴定时间
应知考核:120分钟
应会考核:480分钟
1.8.6鉴定场地设备
应知考核:教室一间,50 M2
应会考核:场地:150 M2以上
设备:元器件检测工具40套
元器件检测仪器8台
电子仪器仪表装配工具40套
电子仪器仪表调试仪器20组
二、基本要求
2.1职业道德
2.1.1爱岗敬业,忠于职守;
2.1.2树立质量第一观念,工作认真负责,一丝不苟;
2.1.3树立安全第一思想和环境保护意识,严格遵守工艺规程,确保人身及设
备安全;
2.1.4树立团队精神及全局观念,团结互助,大力协作;
2.1.5树立创新及竞争意识,在工作中勤于思考,善于观察,大胆探索,有所
创新。
2.2基础知识
2.2.1电子仪器仪表技术基础
四端网络的基本参数及特点;高频放大器和振荡器的基本原理;常用调制和解调电路的一般工作原理;常用A/D及D/A转换原理,无线电发送及接收的一般概念。
2.2.2电子测量技术基础
测量误差及误差分析;示波测量仪器及应用;信号分析测量仪器一般原理及应用;频率特性测量方法及典型仪器的使用;信号发生器的组成原理及应用;数据域测量特点及典型仪器的使用;非电量电测的基本知识。
2.2.3计算机应用基础
计算机基础知识;Protel 98一般操作方法;利用Protel 98软件绘制电原理图和印制板图;综合上机操作。
2.2.4电子仪表装调工艺基础
电子元器件的性能及识别;工艺文件的编制方法及常用工艺图的绘制;SMT技术特点及手工SMT;电子仪表装调工艺基础;先进调试设备的特点及
应用;装调工艺综合练习。
2.2.5国内外电子仪表新产品、新技术、新工艺有关信息和发展动态,以及相
关的规定及标准
2.2.6有关电子仪表生产管理知识、安全知识及环境保护知识等。
三、工作要求
3.1工作要求表(三级)
职业功能工作内容技能要求知识要求一、电子工艺技术(一)电子元件的选择与检测1、电抗元件的选择与检
测
2、机电元件的选择与检
测
3、半导体器件的选择与
检测1、电子元器件的分类、标志、
主要参数及性能特点
2、电子元器件的选用原则
3、电子元器件的检测与筛选(二)电子技术文件1、常用技术文件的内容
及填写方法
2、常用电子技术图的绘
制
3、工艺文件的一般编制
方法1、技术文件的分类及特点
2、设计文件的组成及完整
性,常用技术文件的作用
及主要内容
3、工艺文件内容
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