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第三课_从汉至元政治制度的演变

第3课 从汉至元政治制度的演变; 好了歌 人人都说皇帝好,其实皇帝愁死了: 朝中有吏管事好,只怕丞相专权了; 地方有人管理好,只怕尾大掉不了; 大权在握享乐好,若无智慧命也了。;;阶段;;;;;; 宋太祖从“权”“钱”“兵”三方面着手加强 中央集权的措施,有哪些利与弊?;元 代 的 行 省;;朝代;中外朝制度;皇 帝;二、君主专制的 演进 阅读教材,从汉至元各朝代是如何解决皇权与相权之间矛盾的?;2、说一说实行察举制、九品中正制有哪些影响? 3、隋唐时期为什么实行科举制?科举制是怎样演变发展?有何影响?;2、说一说实行察举制、九品中正制有哪些影响? 3、隋唐时期为什么实行科举制?科举制是怎样演变发展?有何影响?;; 想一想 从汉至元,皇权不断加强,请用宰相职能变化的史实加以说明。;; 问题探究 从汉到元政治制度演变的史实,说明中国古代政治制度的特点;走进高考;1.(2010·福建文综14)《朱子语类》云:“唐事,每事先经由中书省,中书省做定将上,得旨,再下中书,中书以付门下。若有未当,则门下缴驳,……若可行,门下又下尚书省,尚书但主书撰奉行而已。”对此理解有误的是( ) A.体现三省分权制 B.完善中央监察机制 C.减少行政决策失误 D.分散相权加强皇权 ;2.(2010·海南单科4)唐代确立三省六部制,三省长官均号称宰相,共同承担政务,其主要目的是( ) A.提高行政效率 B.强化君主集权 C.分割宰相权力 D.利于集思广益;3.(2010·江苏单科3)“元起朔方,固已崇尚释教(佛教),及得西域,世祖以地广而险远,……思有以因其俗而柔其人,乃郡县土番之地,设官分职,而领之于帝师。”这里的“官”隶属于 A.宣政院 B.中书省 C.理藩院 D.行中书省;4.(2010·江苏单科1)柳宗元《封建论》载:“时有叛国而无叛郡,秦制之得,亦以明矣。”符合这一论断的历史时期是( ) A.秦朝 B.西汉 C.南北朝 D.唐朝;5.(2010·广东文综14)唐代和宋代都有谏官。唐代谏官由宰相荐举,主要评议皇帝得失;宋代谏官由皇帝选拔,主要评议宰相是非。这说明( ) A.唐代君主的权力不受制约??? B.唐代以谏官削弱宰相的权力 C.宋代谏官向宰相和皇帝负责? D.宋代君主专制的程度高于唐代;6.(2010·浙江文综16)科举制是我国古代的选官制度。下列各项中,确切反映唐朝科举制情况的是A.其形式都是以官举士 B.采用八股考试方式 C.分进士等科目考试 D.要求应试士人熟读四书五经;7.(2010·全国Ⅱ卷文综14)南朝梁昭明太子萧统编纂的文学总集《文选》在唐代备受青睐,宋初仍有“《文选》烂,秀才半”之说。这一现象产生的直接原因是( ) A.儒学丧失了独尊地位 B.进士科主考诗赋策论 C.社会上书籍极为匮乏 D.唐朝人喜爱南朝文化;8.(2010·江苏单科2)诗人左思在其《咏史》中浓郁悲歌:“世胄蹑高位,英俊沉下僚。地势使之然,由来非一朝。”造成这一社会状况的制度原因是( ) A.征辟制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制;9.(2010·北京文综12)图6是一副古代北京地区的政区示意图。图中反映的地方行政制度实行于( ) A.西周  B.秦朝  C.汉朝  D.唐朝;10.(2010·山东文综10)宋朝形成了“中书主民,枢密院主兵,三司主财,各不相知”的局面。这反映出( ) A.宰相职权范围扩大???????? ?? B.专制皇权达到顶峰 C.君权对相权的制约??????? ? D.中央对地方控制加强?;11.(2009年辽宁、宁夏文综,25)西周实行的宗法制在秦汉以后仍有重大影响,其主要表现是( ) A.嫡长子继承制 B . 反复出现的分封制 C. 三纲五常的伦理观 D. 传统的宗族观念;12.(2009年江苏历史2)2唐代中枢机构中书省、尚书省和门下省的精细分工体现了( ) A.施政观念上的民主追求

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