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教师辅导讲义
年 级:高三 辅导科目:化学 课时数:3课 题能量的转化和利用
教学目的
理解溶解过程及其能量变化。
理解化学反应过程中的热量变化。
理解热化学方程式的意义,掌握热化学方程式的书写方法。教学内容一、考纲要求
主题学习内容学习水平说明物质变化及其规律能的转化溶解过程及其能的转化B(2)溶解过程中能的转化钢铁的电化防护化学反应过程中能的转化B(1)反应的热效应
(2)放热反应和吸热反应(中和反应的放热反应)
(3)热化学方程式
(4)燃料的充分利用
二、知识梳理
1、能量变化
(1)物质状态变化中的能量变化:固态液态气态
(2)溶解过程中的能量变化:若溶质扩散过程所吸收的热量 溶质生成溶剂合物过程所放出的热量,则整个溶解过程表现放热现象;反之,则表现吸热现象。
物质溶解时,同时发生两个过程:
①溶质的微粒(分子或离子)离开固体(液体)表面扩散到溶剂中去,这一过程吸收热量,是物理过程;
②溶质的微粒(分子或离子)和溶剂分子生成溶剂化合物或水合离子,这一过程放出热量,是化学过程。
不同的溶质,两者不同。
通常,硝酸盐和铵盐在溶解过程中,吸热放热;烧碱和硫酸在溶解过程中,放热吸热;氯化钠和蔗糖在溶解过程中放热与吸热几乎相等。
(3)化学反应中的能量变化:通常表现为热量的变化.把有热量放出的化学反应称为放热反应;把吸收热量的化学反应称为吸热反应。
在任何化学反应中能量是守恒的,若反应物的总能量生成物的总能量,则发生放热反应;反之,则发生吸热反应。
(4)化学反应中的能量守恒规律:
①电离一般是吸热的,而离子相互结合则是放热的;
②盐类水解一般是吸热的,其可逆反应——中和反应则是放热的;
③在同一可逆反应中,若正反应是放热反应,则其逆反应是吸热反应,且热量相等;
④在化学平衡中,升温,放热反应的平衡常数减小;吸热反应的平衡常数增大;降温,则恰好相反。
(5)电化学反应中的能量变化:原电池反应是化学能转化电能;电解反应是电能转化为化学能。
2、理解反应热和热化学方程式的含义
(1)反应热是在化学反应过程中放出或吸收的热量,单位一般为kJ/mol;用符号Q表示反应热,Q值的“+”、“一”分别表示放热和吸热(也可用符号△H表示反应热,△H的“一”、“+”分别表示放热和吸热,其数值与Q相同,符号相反)。
(2)热化学方程式是表明反应所放出或吸收的热量的化学方程式。在理解及书写时要注意四点:
①必须注明反应物和生成物的聚集状态(s、l、g、aq),不标↑、↓;
②系数(化学计量数)只表示物质的量,可以是整数或分数;
③必须在化学方程式右边注明热量的“+”、“一”和与化学计量数相对应的热量数值及单位;
④不是在25℃、101kPa下的反应热数据,还要注明反应的温度和压强.
3、燃料的充分利用
(1)燃料的充分利用考虑两点:一是燃料的充分燃烧;二是热能的充分利用。
(2)燃料充分燃烧的条件:一是燃烧时要有足够多的空气,按反应比例混合;二是燃料与空气又足够大的接触面积,常见方法有:固体碎化、液体雾化。
【注意】煤、石油、天然气等,属非再生能源;而乙醇是一种再生能源。
三、典型例题
1.溶解过程中能量变化的应用
【例l】如图所示,向小试管中分别加人一定量的下列物质,能使U形管右侧红墨水的液面明显上升的是( ).
A.浓硫酸 B.硝酸铵固体
C.蔗糖溶液 D.苛性钠固体
2.溶解平衡的应用
【例2】将一块破损的胆矾晶体浸入一杯硫酸铜饱和溶液中,静置几天后(温度不变、溶剂不挥发),发生的变化是( ).
A.溶质的质量分数增大
C.胆矾晶体没有任何变化
B.溶液的质量增大
D.胆矾晶体的形状变规则、但质量保持不变
3.放热反应与吸热反应的判断
【例3】下列说法正确的是( )
A.需要加热才能发生的反应一定是吸热反应 ·
B.化合反应一定属于放热反应 :
C.燃料的燃烧和中和反应都是放热反应
D.若反应物的总能量高于生成物的总能量,则发生放热反应
4.能源问题的信息处理
【例4】能源可划分为一级能源和二级能源.自然界中以现成形式提供的能源称为一级能源;需依靠其它能源的能量间接制取的能源称为二级能源.氢气是一种高效而
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