〔建筑概论〕课程教学大纲和指导.docVIP

XXX专业 《建筑概论》课程教学大纲与指导 （72学时） 参考教材：《房屋建筑学》（中国计量出版社，王福彤） 编制人：王福彤 一、课程的性质与任务 本课程是土木工程及其相近专业的一门十分重要的专业基础课，是从事土木建筑工程专业人员应该熟悉和了解的基本建筑设计和建筑构造的知识，是与实际生产联系紧密的基础理论和经验总结。 学习本课程的主要任务是： 1. 了解民用与工业建筑设计的基本理论和方法。 2. 掌握一般民用和工业建筑构造的理论和方法。 二、课程基本要求 学习本课程应该具备工程制图、材料力学、结构力学、土木工程材料等先修课程的基础知识。 通过本课程学习，了解建筑平面设计、剖面设计、体型与立面设计的一般方法；掌握基础与地下室，墙体，楼板层与地层，楼梯、电梯、台阶与坡道，屋顶，门窗，变形缝，单层厂房等构造组成原理和基本方法，培养解决土木工程涉及到的建筑设计和建筑构造问题的初步能力。 三、课程基本内容 第1章 绪论 1、教学目的和教学要求 （1）熟悉构成建筑的基本要素、建筑设计的依据、民用建筑的耐火等级； （2）初步了解建筑设计的内容和程序。 2、教学内容和重点知识解析 第一节 建筑和构成建筑的基本要素 建筑的概念，建筑的基本要素。 重点知识解析： （1）建筑：建筑技术与艺术相结合，营造出的供人们进行生产、生活或其他活动的环境、空间、房屋、场所等。一般情况下仅指营造活动的成果，即建筑物或构筑物。 （2）建筑的基本构成要素：建筑功能，建筑技术和建筑形象 （3）人在建筑物中从事生产生活活动，必然需要一定的空间。人体所需空间包括、人体自然所占空间、动作域空间、心理空间 第二节 建筑的分类与民用建筑的耐火等级 ?建筑的分类，耐火等级的概念。 重点知识解析： （1）建筑按照使用性质、建筑层数、主要承重结构的材料、结构体系等标准分类。 （2）《建筑设计防火规范》（GBJ16—87）将建筑物的耐火等级分为四级 （3）建筑按层数分类：  eq \o\ac(○,1)住宅建筑，1层至3层为低层住宅，4层至6层为多层住宅，7层至9层为中高层住宅，10层及10层以上为高层住宅；  eq \o\ac(○,2)除住宅建筑之外的民用建筑，高度不大于24米者，为单层和多层建筑，大于24米者为高层建筑（不包括建筑高度大于24米的单层公共建筑）；  eq \o\ac(○,3)建筑高度大于100米的民用建筑为超高层建筑。  eq \o\ac(○,4)工业建筑一般分为单层厂房、多层厂房、混合层数厂房。 第三节 建筑设计的内容和程序 建筑设计的内容，建筑设计的程序。 重点知识解析： （1）建筑工程设计包括建筑设计、结构设计、设备设计等几个方面的内容。 （2）一般的建筑工程项目采用两阶段设计，分为初步设计和施工图设计两个阶段。对于大型的技术上复杂的工程，为了深入协调各专业之间的技术问题，可采用三阶段设计，即在初步设计和施工图设计阶段之间增加技术设计阶段。 第四节 建筑设计的依据 人体和家具设备所需的空间尺度，自然环境条件，建筑法规与标准。模数制。 重点知识解析： （1）自然环境条件：气候条件，地形、地质条件及地震烈度，水文条件。 （2）模数：就是选定的尺寸单位，是作为尺度协调中的增值单位。 （3）建筑模数制： 所谓模数，就是选定的尺寸单位，是作为尺度协调中的增值单位。建筑模数是建筑构配件、组合件、建筑制品以及有关设备的尺寸协调的基础。《建筑模数协调统一标准》中规定基本模数的数值为100mm，符号为M，即１M＝100mm。为了满足建筑中较细小构配件的尺寸协调的和较大的尺寸的协调，规范还规定了两种导出模数——分模数和扩大模数。 分模数的基数为1/10M、1/5M、1/2M，适用于各种节点构造、构配件的断面以及建筑制品的尺寸等。 扩大模数的基数为3M、6M、12M、15M、30M、60M，适用于门窗洞口、构配件、建筑制品及建筑物的跨度、柱距和层高的尺寸等。 （4）风向频率图又称风向频率玫瑰图，或简称风玫瑰图，是根据某一地区多年平均统计的各个方向吹风次数的百分数值，并按一定比例绘制出来的。玫瑰图上幅射线表示各个方向。风的吹向是自外吹向中心。中心圈内的数值为全年的静风频率，玫瑰图中每圆圈的间隔为频率５％。图中粗实线表示全年的风玫瑰图，细实线是冬季风玫瑰图，虚线为夏季风玫瑰图。 （5）建筑构件根据燃烧性能分为三种，非燃烧体、难燃烧体和燃烧体。 非燃烧体，就是用非燃烧材料做成的构件。非燃烧材料系指在空气中受到火烧或高温作用时不起火，不微燃，不炭化的材料。如建筑中采用的金属材料和天然或人工的无机矿物材料。 难燃烧体，即用难燃烧材料做成的构件或用燃烧材料做成而用非燃烧材料做保护层的构件。难燃烧材料系指在空气中受到火烧或高温作用时难起火、难微燃、