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PAGE  PAGE 7 授课老师：刘金萍 联系电话《教师与法》复习资料 第一章 《义务教育法》 一、什么是义务教育 (一)概念：义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。 （二）特点： 1、强制性 2、普及性 3、公共性 4、免费性 二、《义务教育法》的主要内容 （一）明确实施素质教育 1、素质教育的概念： 素质教育是一种以全面提高公民素质为宗旨，以促进学生德、智、体、美全面发展为目标，为学生体魄健全，为社会和谐发展服务的教育。 2、素质教育的特征： （1）教育对象的全体性 （2）学生发展的主动性 （3）教育目标的全面性 （4）教育空间的广泛性和开放性 3、如何在教育教学中工作实施素质教育 （1）改革考试制度，改进招生办法 现在我国的教育评价体系正进入这样???个极端，不管是中小学，还是大学，考试作为唯一的考核方法，分数成为唯一的评价标准，这充分说明考试和分数在教师和学生中的地位。 国家才大力提倡实施素质教育，实施新课程改革计划，把学生从繁重的课业负担解放出来，培养他们的创新能力。所以，我们应改变现行的考试制度，尤其是高考制度。让学生自己有更多时间．更多空间从事自己喜爱的体育活动．科技活动．社区活动等。那么我们的学生才会从各种活动中发现和发挥自己的潜能，从而认识自