思想道德修养与法律基础课程期末复习题第三章教程.doc

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思想道德修养与法律基础课程期末复习题第三章教程

第三章 领悟生活真谛 创造人生价值 一、单项选择 1、“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”这句话说明(C) A、自然属性是人的本质属性 B、社会属性是人的本质属性 C、自然属性和社会属性都是人的本质属性 D、自然属性和社会属性都不是人的本质属性 2、所谓人生观是指(C)。 A.人们认识主观世界改造客观世界的根本方法 B.人们对整个世界的最根本看法和观点的总和 C.人们在实践中形成的对人生目的和人生意义的根本看法和态度 D.科学的人生态度 3、(A)就是人们对生活在其中的世界以及人与世界关系的总体看法和根本观点。 A世界观 B人生态度 C人生观 D价值观 4.(B)是个体的人生活动对社会、他人所具有价值。 A人生的自我价值 B人生的社会价值 C价值观 D价值标准 5.人生价值评价的根本尺度是(A)。 A一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律,是否通过实践促进了历史的发展 B一个人的能力大小 C个人对社会的贡献 D一个人动机的善恶 6.人生目的在人生实践中的作用,以下说法不正确的是:(C)。 A.人生目的决定人生道路 B.人生目的决定人生态度 C.人生目的决定人生机会 D.人生目的决定人生选择 7.人生态度与人生目的、人生价值的关系是(B)。 A.人生态度与人生目的、人生价值无关 B.人生态度既受人生目的、人生价值的决定,又影响人生目的、人生价值的实现 C.人生态度决定人生价值 D.人生态度决定人生目的 8.人与人之间通过一定方式进行接触,在心理行为上产生相互影响的过程是(D)。 A.人际关系 B.平等互助 C.公共生活 D.人际交往 9.人生价值的本质是(D) A.社会对个人的尊重和满足 B.个人对社会的能动性 C.社会离不开个人 D.个人对社会的责任和贡献 10.人生价值的根本内容是以(D)的关系为实际内容的人与人之间的价值关系。 A.索取与享受 B.自我与他人 C.劳动与创造 D.贡献与索取 11.科学的人生观是(C) A、自保自利的人生观 B、及时享乐的人生观 C、为人民服务的人生观 D、合理利已主义的人生观 12、在人生旅途中,有的人旗开得胜,有的人屡???败北;有的人顺顺当当,有的人一波三折;即使同一个人,在一生中也往往有顺境和逆境的交替。对于逆境,正确的人生态度是(B) A.居安思危,自制自励 B.大胆正视,积极应对 C.怨天尤人,自暴自弃 D.玩世不恭,虚度光阴 13.人与人之间的交往应该遵循正确的原则。下列行为倾向中,符合人际交往正确原则的是(D) A.自恃清高,看不起别人 B.互相利用,讲究“金钱交易” C.斤斤计较,为一点小事耿耿于怀 D.互助互惠,在别人需要时奉献自己的力量 14.对人生态度正确的理解应该是(D)。 A.人生态度就是人生价值观? B.人生态度就是低层次的人生观 C.人生态度就是指人为什么活着 D.人生态度是人们对待人生较为稳定的心理意识和行为倾问 15、马克思说:“人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作,才能使自己也达到完美。如果一个人只为自己劳动,他也许能成为著名学者、大哲人、卓越诗人,然而他永远不能成为完美无疵的伟大人物。”这句话表达的意思是(B ) A.人生的自我价值和社会价值是矛盾的、对立的 B.人生的社会价值是实现人生的自我价值的基础 C.人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件 D.自觉提高自我的主体素质和能力是实现人生价值的根本途径 16、爱因斯坦曾经指出:“一个人对社会的价值,首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用,而不应看他取得什么。”他的意思是说(B) A.一个人的社会价值越大,他的自我价值就越小 B.一个人的社会价值主要在于他对社会作出的贡献 C.一个人从社会获得的尊重和满足越多,他的社会价值就越高 D.能力大的人更容易实现社会价值,能力小的人不可能实现社会价值 17.一个健康的人,不仅要有健康的生理,而且要有良好的心理,即所谓“身心健康”。下列选项中,反映心理健康状况的是(D ) A.身体发育匀称 B.生理功能状态良好 C.有强壮的体力和体魄 D.经常保持愉快的心境 18、在人际交往中,由于性格、经历、文化、修养等个性差异的存在,产生矛盾是难以避免的。这就要求人们在交往中求同存异,互相包涵。这说明,在人际交往中应当遵循(D) A.诚信原则 B.平等原则 C.互助原则 D.宽容原则 19.在社会主义市场经济条件下,正确处理好个人利益同社会利益、集体利益、国家利益之间关系的基本原则是(C) A.个人主义 B.民族主义 C.集体主义 D.小团体主义 20、人与自然关系的实质是(A)。 A、人与自然的关系实际上就是人与人的关系,是社会关系 B、人与自然的关系实质上就是人对于自然的

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