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星火教育语文教案2教程
星火教育一对一辅导教案 学生姓名 性别 男 年级 初一 学科 语文 授课教师 上课时间 2015 年 6月13 日 第（2）次课
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6、 明暑假参加科技夏令营，眼界大开，增长了知识。回校后与同学谈起收获，同学打趣地说：“你就像《孙权劝学》中的吕下阿蒙，真是‘ ， ’啊”。
7、六朝山水诗在大谢、小谢手中时，大多还是繁缛之作，吴均短短四句，已经很有唐人五绝的风味。就境界而言，写出了王国维所说的“无我之境”：“有我之境，以我观物，物皆著我之色彩。无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。”马上平安图案，也叫马报平安，古代交通不便，家人、行人，久未得书信，但得平安二字，以慰焦虑之情。此图表达时人对亲人或亲朋之良好祝愿。马上，匆促之意也。唐诗有据《名臣言行录》记载：胡安定读书泰山，十年不归，得家书，见平安二字，即投涧中，不复展读。 章节四、初中作文 写作技巧
知人善教 培养品质 引发成长动力
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