高中历史必修一第六课.pptVIP

概念解析：民主—Democracy (“人民”和“主权”) 一、雅典民主的确立与发展 BC6世纪末 克利斯提尼改革，最终确立 BC5世纪 伯里克利时期 黄金时代 BC8世纪 贵族制取代君主制，准备条件 可见，雅典民主制是雅典的志士仁人在平民的支持下历经曲折、不断创新的产物。 BC6世纪初 梭伦改革 奠定基础 人物 主要内容 阶段 影响 梭伦改革 公元前6世纪初 克里斯提 尼改革 公元前6世纪末 伯里克利改革 公元前5世纪 奠基 确立 鼎盛 成立公民大会 建立四百人议事会 建立民众法庭 废除债奴制 按财产多寡划分公民等级 动摇了旧氏族贵族世袭特权，为雅典民主政治奠基 建立十个地区部落 设立五百人议事会 陶片放逐法 扩大公民大会权力 扩大公民参政范围 改革五百人议事会 改革民众法庭 实行工资和津贴制度 雅典民主政治 发展到顶峰， 称“黄金时代” 基本铲除旧氏族贵族政治特权，公民参政权空前扩大，雅典民主政治确立 二、雅典民主的特点与体现 我们的制度被称做民主制度，那是千真万确的，因为政权不是掌握在少数人手里，而是在多数人手里。 ——伯里克利 雅典的一切公职对所有公民开放，通过抽签选举产生（除将军外），实现了古希腊人轮番而治，既是统治者又是被统治者思想。 ——《世界上古史》 材料反映了雅典民主制的什么特点？ 二、雅典民主的特点与体现 机构 性质 职责 产生 最高权 力机关 常设附属 机关 司法机关 审议并决定国家大事 （决策权） 成年男性公民均可 准备提案；主持公民大会；监督落实决议 （监察权） 审理案件；终审高级公职人员的任职资格 （司法权） 抽签 抽签 选举 五百人 议事会 公民 大会 民众 法庭 27个行政、军事和经济机构 具体管理国家各方面事务 （执行权） 轮番而治 人民主权 1.基本特点：人民主权、轮番而治 2.民主机构（特征体现）： 雅 典 中 国 公民大会 五百人议事会 分设27个行政、军事、经济机构 民众法庭 全国人民代表大会 人民代表大会常务委员会 法院和检察院 国务院及各个部门 陶片放逐法 公职津贴制 任期制 水时计 辩论法 比例代表制 差额选举制 二、雅典民主的特点与体现 3.民主运作方式： 二、雅典民主的特点与体现 3.民主运作方式： 陶片放逐法 材料一：考古学家经鉴定发现，191个刻有铁米斯托克利名字的陶片仅出自14人之手。 材料二：一年的放逐仪式上，阿里斯泰德被一个不识字的农民拉住，请他帮忙写上“独裁者阿里斯泰德”几个字。他很吃惊，那人说：“我还不认识这个人；但是到处都称呼他为‘公正之士’，我实在是听也听烦了。” 阿里斯泰德于是叹了口气，在那片陶片上，刻上了自己的名字。 这两则材料说明陶片放逐法： A．充分体现了公民的意志??? B．是审判民主敌人的良方 C．确保了雅典的民主制度??? D．容易造成权力的滥用和误用 实战演练： 帕帕迪是一个雅典郊区的农民，今年30岁，他是家中的男主人。今天是个太阳高照的日子，他要去雅典参加公民大会，公民大会每年召开40次，即是每十天就开一次，严重影响加迪干地里的农活，但他还是很愿意去。 1、帕帕迪为什么愿意去？ 因为雅典民主政治有津贴制度保证 帕帕迪和妻子来到会场门口，会场门口的执勤人员冲着他喊道：“喂！你的妻子不能进入会场！” 因为女人、儿童、外邦人、奴隶不是雅典公民，无权参加公民大会 2、帕帕迪的妻子为什么不能进入会场？ 帕帕迪来到公民大会会场，听到执政官宣布今天的议题有两项：第一项是投票选出民主防碍者。每个有投票资格的雅典公民，在自己的选区的入口处领取一片陶片，写下民主妨碍者的名字后，交给工作人员。帕帕迪不识字，他只好请旁边的一位衣着体面的贵族来写，写了谁也不知道。这次获票最多的是一个贵族李维。他的名字被宣布时，整个会场一片欢呼喧闹，很多人议论纷纷，有的说：“他自以为自己在波斯人的战争中立下了功劳，其实只是打退了几个敌人而已，就居功自傲。他对国家大事从不关心，只关心自己的个人利益。”有的说：“他怎么会被选上的？肯定有人在背后对他指指点点，中伤他。 3、这项议程属于雅典 民主政治的什么内容？ 你如何评价它？ 陶片放逐法。它驱逐了反对民主政治的敌人，保证民主政治的顺利进行；但容易被人利用，成为人们争权夺利、相互倾轧的工具。 会议的第二个议程是对扩军进行辩论与表决，帕帕迪的远房亲戚亚哥斯跳上演讲台，想发表演说，突然