2011年全-科规培入学考试题和答案.docVIP

2011年全科规培摸底考试题及答案 一、名词解释（每小题3分，共30分） 1、全科医学 2全科医师 3、全科医疗 4、社区 5、患病体验 6、家庭资源 7、社区诊断 8、病人健康教育 9、沟通 10、开放式提问 一、选择题（每小题1分，共70分） 1.全科医学教学课程设计的出发点是D　　 A.临床各科常见病的诊疗 B.临床各科危重病的诊疗 C.社区常见病的诊疗 D.社区中的个人和家庭健康问题，社区健康问题或人群问题 2.社区诊断确定社区的主要健康问题的方法不包括 C A.家庭访视 B.访问社区负责人与医务人员 C.找出影响社区居民健康的主要因素 D.利用社区的疾病普查或对居民周期性的体检 3.关于预防医学的定义说法不正确的是D A.采取适当的干预措施防止疾病的发生 B.采取适当的干预措施控制疾病的发展 C.完全维护和恢复机体的功能 D.最终目的是维护和促进个体和人群的健康水平 4.全科医疗是一种 A A.社区服务性质的医疗服务 B.社区福利性质的医疗服务 C.社区定向性质的医疗服务 D.社区康复性质的医疗服务 5.现代家庭结构类型的变化趋势是 A A.核心家庭增加 B.主干家庭增加 C.联合家庭是中国最多见的家庭类型 D.单身户越来越少 6.就全科医学的服务范围而言，它 A A.涵盖个人、家庭与社区 B.设计生理，心理和社会文化各方面 C.提供医疗预防，康复锻炼 D.可利用一切对服务对象有利的方式和工具 7.全科医生应诊中的主要任务不包括C A.确认和处理现患问题 B.对慢性病问题进行管理 C.定期提供预防性服务 D.改善病人的就医遵医行为 8.全科医疗服务是 B A.一种强调个体化服务的医学专业 B.对个人和家庭提供连续性、综合性卫生保健的医学专业 C.提供医疗预防保健服务的医学专业 D.强调群体健康照顾的医学专业 9.家系图的目的是 A A.对家庭背景和潜在的健康问题作出总结 B.对家庭功能进行描述 C.描述家庭生活周期 D.描述家庭资源 10.下列不属于家庭内资源的是 C A.财政支持 B.医疗护理 C.文化资源 D.维护支持 11.全科医学是 B A.20世纪60年代的新型的二级临床专业学科 B.建立于20世纪60年代的基层医疗专业学科 C.临床医学、预防医学、康复医学与人文社会科学的综合体 D.包含了六位一体服务内容，面向社区和家庭的医学专业学科 12.医疗活动的核心内容是 D A.诊断 B.治疗 C.预防 D.医患沟通交流 13.以下何种措施不利于改善遵医行为 C A.改善医患关系，加强医患沟通 B.简化药物处方 C.缩短医生接诊时间 D.开展病人小组活动 14.卫生宣传与健康教育的关系 C A.是一回事 B.二者无关 C.卫生宣传是健康教育的重要措施 D.卫生宣传附属于健康教育 15.关于我国目前的卫生工作方针不正确的是 A A.以城市为中心 B.预防为主 C.中西医并重 D.动员全社会参与 16.疾病预防的重点从急性传染性疾病转向慢性、老年退化性疾病及生活方式病，标志着 B A.第一次卫生革命 B.第二次卫生革命 C.从个体预防转化为群体预防 D.从个体预防转化为全球预防 17.社区诊断资料来源不包括 C A.社区文献资料 B.健康档案记录 C.询问病史 D.居民死亡记录 18.专科医学由于它的工作目的又称为A A.照顾医学 B.前瞻医学 C.预测医学 D.治愈医学 19.全科医生从事的基层医疗服务 B A.以一级预防为主 B.以社区内居民及家庭为工作对象 C.初级卫生保健工作为重点 D.开展公共卫生工作 20.全科医学的基本原则不包括 B A. 人格化照顾 B. 间断性照顾 C. 可及性照顾 D. 综合性照顾 21.全科医学是第一线医疗照顾，是以 A A.门诊为主体 B.上门服务为主体 C.病房为主体 D.流动性服务为主体 22.全科医生以人为本的照顾并非是说 C A.全科医生应同时重视疾病和病人范畴 B.全科医生对于疾病、病患和患病三个词汇都要了解研究 C.人的需求为中心、健康为导向 D.病人为中心、需求为导向 23.核心家庭是指 A A.主要指一对夫妇及未婚子女所组成的家庭 B.仅一对夫妇不能组成核心家庭 C.由父母与一对已婚子女组成的家庭 D.两对或以上同代夫妇及其未婚子女组成的家庭 24.家庭评估包括 B A.家庭人员健康评估和家庭结构评估 B.家庭功能评估和家庭结构评估 C.家庭收入评估和家庭人员健康评估 D.家庭遗传病评估和家庭功能评估 25.在病人的求医行为中，正确的描述是C A.文化程度高的人对健康的认知能力高，不会适时地发生就医行为 B.成年人的就医率高于婴幼儿 C.老年人的求医率明