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603班简快作文公开课 制作者：卢继养 2013.12.14 作文要求 要求：写你熟悉的动物，题目自拟。 提示： 1.可以抓住动物的特点，从它的神态特征、外貌特征、行为特征、生活习性等方面介绍动物。 2.也可以写人与动物或动物与动物之间的感人故事，注意写出真情实感。 审题 要求：写你熟悉的动物，题目自拟。 提示： 1.可以抓住动物的特点，从它的外貌特征、行为行特征、生活习性等方面介绍动物。 2.也可以写人与动物、动物与动物之间的感人故事，注意写出真情实感。 审题：就是理解题目意思，了解写作范围。 题目的意思是什么？ 写自己熟悉的动物。 写作对象是什么？ 动物。 写作范围是什么？ 动物 猪 鸡 动物 狗 猫 兔…… 选材 选材的要求： 1.新颖。 2.有丰富的内容。 3.能表现正确、积极、健康的主题。 4.要选自己熟悉的、有很多话要说的材料。 立意 立意：意，在这里指文章的主题，即文章的中心思想。为了使文章中心明确，在选好材料之后，就要根据所选择的材料，确定文章的中心思想。 主题（中心思想）的要求： 1.正确。 2.新颖。 3.有意义、有价值。 布局谋篇 布局谋篇：写文章时，先考虑文章的主题（中心思想），这就是谋篇（确定中心思想）。然后考虑先写什么 ，再写什么，这就是布局（确定文章的结构）。 主题（中心思想）：本文通过叙述‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗，表现（赞扬、歌颂、揭露、批判）‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗。 文章的结构（先写什么，再写什么）： 第一段：‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗。 第二段：‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗。 第三段：‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗。 第四段：‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗。 第五段：‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗。 简快作文三句话规律 开头：点题、定位。 中间：承上详写。 结尾：照 应、深化。 山村的鹅 浙江 •姜浩然 我的爷爷住在一个小山村里，村口有一条清澈的小溪。每次到爷爷家，我都会看到一群美丽的大白鹅。 前几天，我又到爷爷家去了，村口的那群鹅“嘎嘎嘎”地叫着，有的把头扭到后面，弯得像座桥；有的把头伸进水里，屁股翘得高高的；还有的张开翅膀，伸长脖子，好像在欢迎我的到来。 我走到溪边仔细一瞧：大白鹅头上戴着红色的“小帽子”，眼珠儿黑黑的，周身的羽毛白得像盖在身上的一层雪，两只脚的脚脂间有红色的蹼。这时，我不由得想起江老师教我地古诗《咏鹅》，于是 我便吟咏起来：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌……” 大白鹅看上去真是可爱极了，我爱 山村的鹅，更爱有鹅的小山村。 点题、定位 承上详写 照应、深化 小山村 大白鹅 形态描写 外貌描写 写作文（按简快作文三句话规律写作文） 开头：点题、定位。 作文 中间：承上详写。 结尾：照应、深化 谢谢指导！ 再见！