假规划说明篇2008.1改–最终.docVIP

总 目 录 一、 规划设计说明书 二、 效果图 1． 鸟瞰图 2． 沿街透视 3． 单体透视 4． 总平面图 5． 彩色总平面图 6． 道路分析图 7． 功能分析图 8． 景观分析图 9． 分组示意图 10． 日照分析图 三、建筑图 规划说明篇 一 规划设计依据 清华园用地红线及现状图 甲方提供的对该项目的要求 地方标准及相关规定 城市居住区规划设计规范(GB50180-93 2002版) 住宅设计规范(GB50096-1999 2003版) 住宅建筑规范(GB50368-2005 2005版) 建筑设计防火规范(GB50016-2006) 城市道路和建筑物无障碍设计规范 ( JGJ 50-2001) 二 项目概况 项目位于开封县教育基地和经济开发区的结合部分，东起李太路，西到科教大道，北临博望高中，南接新城市规划道路。 三 区位分析 1、 地质地貌 现有场地为果园，部分区域种植庄稼。项目地势较高，场地现状较平坦，适合开发建设住宅区，而且地块周边环境优越。 2、 交通状况 项目地理位置优越，周边道路四通八达，紧邻县城去310国道的科教大道；.科教大道规划红线宽度约70米，是连接开发区与县城的主要道路。项目东部有一条红线宽25米道路，也是通往经济开发区的主要道路，现正准备扩建。 2007年县政府将建设的重点放到经济开发区，包括道路、工厂和区域的公共设施。项目南侧规划道路将建设一条景观大道，届时对项目的形象将起到重要作用，同时项目西部的科教大道也是一条景观大道，该道路必将成为开封县的“景观大道”。 3、 周边环境（人文环境、自然环境） 项目位于开封县人民路与科教大道交汇（博望高中南）处南，该区域为县城规划发展中的教育基地。项目周边教育气息浓厚，周边学校林立如下：县重点小学育新小学、新宇中学、电子学校、职业中学、集慧中学、卫生职业高中、县重点高中四中、博望高中等，教育基地功能定位，对该区域的人文环境提高有着很大的意义。南面的工业园区将使这里的人气汇集成为茂盛之地，如：投资规模大的台湾投资的生物技术公司、澳大利亚投资的企业、上海投资的仪器厂、供电通讯大楼和供电局家属院；纱厂、药厂、服装厂、饮料厂、玩具厂、生物技术有限公司、黄龙园区委会等单位汇集此地，该区域的发展有着不可估测的潜力。政府将在东边的红线外移30米扩建外环路，将在310国道处建立南外环，李太路该路是进入工业区的主要线路。届时该区域的区域优势将更加明显。 四 规划原则 1. 景观均好性 在保持建筑密度的前提下尽量多元开放,均好渗透，连续流畅的景观体系是本案贯彻始终的原则。通过社区中心景观广场及宅前生活景观点,二级开放的景观层次,将社区融入一个丰富生动的景观体系中。 2. 文化异质性 文化是社区异质性的精神核心,本案通过细腻的景观设计将本区独特的文化融入现代居住生活,结合现代商业文化及居住理念,塑造出全新的居住小区,增强居民对现代都市的认同感,归属感。 品质高尚性 住宅环境的高尚和建筑品质的高尚共同形成小区品质的高尚性，本案通过简约的建筑布局,丰富的景观设计和细腻简洁的建筑处理,营造一种素净,典雅,温馨,和谐的高尚住宅区典范。 功能复合性 住宅,商业以及社区周边的服务设施,满足业主的基本生活需求,并给城市提供一个公共交往的场所和空间。 分区明确性 商业沿街布置，整个小区以中心景观为中心进行布置，用环境及景观轴线进行自然分隔。景观节点的布置在形成小区大围和的同时不仅丰富了周围的环境,同时还给居民一个耳目一新的心情。 五. 设计概念 1. 新都市主义 20世纪90年代，美国建筑和城市规划的新都市主义运动的宗旨是重新定义市场,本案住宅的意义和形式,创造出新一代的城市和住宅,新都市主义强调社区感,它通过调整环境中的物质因素来增强人们的交流,以便人们能尽快接触新思想新事物,创造出能够强化居民的相互联系,给予认同感和安全感,从而创造出最佳的人居环境,现代生活要素的融合、居住、工作、购物、休闲等链接起来,构成一个十分完善,便利的现代生活空间。 健康住宅区,健康生活 设计以健康住宅建筑为设计要素,为基础,以人为本,对健康住宅提出广义 的理解,包括生理健康、心理健康、道德健康和社会适应健康等几个层次,从过去侧重于居住环境的健康拓展至社会环境的健康性,与周边类似项目相比,更加多层次地突出了“以人为本”的设计理念. 居住环境健康性(住宅系统,住宅空间,空间环境,热,声光,水,绿化,环境,卫生等)和社会环境秉承性(住区社会功能