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临场应试的操作启发.ppt

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临场应试的操作启发

临场应试操作启示 考场作文八大要求 命题作文 重庆卷   《现代汉语词典》对“自然”的释义有:1、自然界。2、自由发展;不经人力干预。3、不勉强;不局促;不呆板。......   请以“在自然中生活”为题目,写一篇文章。   要求:立意自定;除诗歌外,文体不限;不少于800字;不要套作,不得抄袭。 命题作文 安徽卷   请以“带着感动出发”为题,写一篇不少于800字的文章。 广东卷   请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章。 天津卷 请以“人之常情”为题写一篇文章。 一、注意书写 二、划好段落 三、务求深刻 四、写好每段的首句 五、达到规定的字数 六、拟好提纲 七、按提纲写 八、少修改 一、注意书写 ⑴书写影响内容分。 ⑵书写影响感情分。 要求:清楚、整齐、易于辨认。标点使用要规范,不要一逗到底,更不要都点圆点。 二、划好段落 高考作文写给判卷老师看,视觉上要舒服,800字的文章分5或7段比较合适,这样视觉层次就显现出来了。当然依表达的需要分得细一点也可。 三、务求深刻 深 刻 ,是指作文的见解深刻。议论性文章是说理透彻,论点深刻;记叙性文章是形象生动,思想深刻。要善于感悟 “见人所未见,发人所未发”。 要做到深思,就必须由此及彼、由表及里、由浅入深(由个别到一般),透过现象深入本质,揭示问题产生的原因,要辩证分析,自己观点具有启发作用,即“耐人寻味”,“发人深思”。 四、写好每一段的首句 给人思路清晰眉目清楚的印象。便于在最短的时间内将你的文章信息最大限度地传达给阅卷老师以引起老师极大注意。再有,用并列式的结构展开,读来朗朗上口,语势一气贯通,情感极为充沛。 五、达到规定字数 要求:40分钟800字。 5或7段的作文,每段100字左右,事先在卷子上有一个大致的标记,写起来心中有数,中间段落的字数可适当多于开头和结尾。 六、拟好提纲 提纲内容包括:文章分几部分,每部分大意是什么,大致用多少字数,基本写法,开头、中间、结尾的写法。 文无定法亦有法——遵循写作基本规律: 开头切题不绕远——点题定位 中间突出有重点——承上详写 结尾照应最谨严——照应深化 注意,不要只打腹稿。只打腹稿难免因一时文思阻塞而顾前忘后,还可能信马由缰或布局失衡或偏离题旨。再或因心理紧张而方寸大乱。 七、按提纲写 依提纲写会气定神凝,有板有眼,从容不迫,也会使文章结构清楚,思路流畅。若写作过程中随时有新的想法出现也只可在提纲的基础上作布局调整,不可大动手术。 依提纲写,直接将内容写在试卷上。 八、少修改 在不影响卷面整洁的前提下修改。 可改可不改的地方不改。 成文后不可大段的增添或删除某些内容。 谢谢收看 再见 2007年高考猜想 《考试大纲》写作发展等级要求,丰富——材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远。 材料性话题作文 作文要求: 例如:1、读了这个寓言故事,你会产生哪些联想或感悟?请根据你的联想或感悟写一篇文章。注意联想或感悟要与故事的寓意有关,立意自定,题目自拟。(松鼠寻找伟大)。2、全面理解材料,但可以选择一个侧面,一个角度构思作文。自主立意,标题自拟,不要脱离材料的含义作文。(农夫和驴子) 重视两种题型 四个强化 * * 高考作文命题形式: 一、话题作文 二、命题作文(标题作文) 三、(新)材料作文(包括看图作文) 话题作文式微,材料作文与标题作文渐盛。 四川卷:请以“坚强”为话题,写一篇不少于 800字的作文。(60分) 自定立意,自选文体,自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。 话题作文 山东卷:请以“春来草自青”为话题,写一篇不少于 800字的作文。(60分) 自拟题目;自定立意;除诗歌外,文体不限;文体特征鲜明。 全国2卷   海龟和老鹰 有个好心人在海边发现一只小海龟从沙穴里往出爬,这时过来一只老鹰要抓小海龟,游客把小海龟护送到大海,把老鹰赶走。这时一群海龟从沙穴里爬出来,爬向海里,原来这只小海龟是个侦查兵。等好心人走后,马上来了一群老鹰。 要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 材料作文 江西卷:阅读下面的文字与漫画,按要求作文。(60分)   2007年,洞庭湖大水导致20亿只田鼠大迁徙,所过之处农田一片狼藉。专家认为,田鼠为害之烈,原因之一是人类热衷于吃野味,致使田鼠的天敌(蛇、猫头鹰、黄鼠狼等)数量急剧下降。   根据上述材料,请你为田鼠或田鼠的天敌带拟一封给人类的信。   要求:1、必须按书信格式作文。 2、题目自拟。

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