燃烧和灭火的课件0.pptVIP

请同学们增强安全意识 为防范火灾，我们应注意： 万一火灾发生，我们应采取的救护措施 * * 燃烧和灭火 燃烧是人类最早利用的化学反应之一:人类已有几十万年的利用燃烧反应的历史。燃烧与我们的生活以及社会的发展有着密切的联系。 主火炬的燃烧 利用燃烧加工食物 火 箭 发 射 升 空 1、实验一： 用镊子分别夹取一小块棉花，分别蘸取水和酒精，放到酒精灯火焰上片刻，观察现象； ?2、实验二： 点一支小蜡烛，将其用烧杯罩住，尽可能使烧杯与桌面间不留空隙，观察实验现象 ?3、实验三 将一根小木条和一小块煤块放在酒精灯上点燃，比较点燃的难易 实验探究： 实验三 实验二 实验一 实验结论 实验现象 蘸有酒精的小棉花球燃烧起来了蘸有水的小棉花球没有燃烧 酒精易燃，水不能燃烧，所以燃烧的条件之一就是需要可燃性。 小蜡烛慢慢的熄灭 随着蜡烛的燃烧，会不断消耗氧气，当氧气耗尽，蜡烛就熄灭，所以燃烧的条件之二就是需要有充足的氧气 小木条很快就被点燃小煤块没有明显的变化 小木条和煤块的着火点不同，小木条的着火点较煤块的低，所以燃烧的条件之三就是温度要达到着火点 物质的燃烧是不是需要这些条件？这三个条件是缺一不可呢？还是满足一个就可以？下面我们用实验方法来探究。 实验探究： 步骤：在500 mL的烧杯中注入400 mL热水，并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷。在烧杯上盖一片薄铜片，铜片上一端放一小堆干燥的红磷，另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷（如上图所示），观察现象。 80℃ 现象： 铜片上的白磷 ， 铜片上的红磷 ， 80℃ 用导管对准烧杯中的白磷，通 入 少量氧气（或空气），观察现 象。 水中白磷燃烧 燃烧 不燃烧 结论： 燃烧需同时满足三个条件，缺一不可。 可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧，燃烧需同时满足三个条件：??? （1）可燃物；??? （2）氧气（或空气）；??? （3）达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）。 燃烧条件示意图 衡阳居民楼火灾 巴格达调车场火灾 美国9.11事件 点燃一只蜡烛，试一试你能用多少种方法让蜡烛熄灭？并把方法记录下来，然后讨论出每种方法的灭火原理。 实验探究： 4、用嘴吹灭 3 、加适量的碳酸钠和盐酸 2 、扣一只烧杯 1、剪去烛芯 灭火的原理 使蜡烛熄灭的方法 灭火的原理： 破坏任意一个燃烧条件， 使燃烧反应停止 总结 清除可燃物 隔绝空气 产生的二氧化碳使蜡烛熄灭 降温到可燃物的着火点以下 灭火的原理演示图 a、清除可燃物 b、隔绝氧气(或空气) c、温度降到着火点以下 3、扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉。 1、炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭。 2、堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭。 隔绝空气 降低温度到可燃物着火点以下 清除可燃物 学以致用： 1、在商场不要随意烧东西，玩火柴、打火机。 2、在酒店、宾馆等地方要安全用电、正确使用电器。 3、要注意陌生场所的安全通道和灭火器的所在位置。 … … 请告知： 详细地址 着火部位 火源种类 火势大小 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级