（陕西专用）高考化学一轮复习 专题突破10《绿色化学思想的应用》定时跟踪检测（含解析）新人教版.docVIP

10　绿色化学思想的应用 1．(2010·上海)下列做法不能体现低碳生活的是 (　　)。 A．减少食物加工过程 B．注意节约用电 C．尽量购买本地的、当季的食物 D．大量使用薪柴为燃料 解析　此题考查了化学与生产生活的联系。低碳生活的核心是减少二氧化碳的排放。减少食物加工过程，减少二氧化碳排放，能体现，排除A；目前电力的主要来源是火力发电，节约用电能减少二氧化碳排放，能体现，排除B；本地食物能减少运输消耗、当季食物能减少贮存的能量消耗，能体现，排除C；薪柴为燃料，燃烧能产生大量二氧化碳，不能体现低碳思想，符合题意。 答案　D 2．2012年4月22日是第43个世界地球日。为了提高公众认识地球、保障发展的意识，各地广泛开展了一系列活动。下列活动不符合这一宗旨的是(　　)。 A．加强海底可燃冰、锰结核的探测与开发研究 B．积极推广风能、太阳能发电 C．在生产、流通和消费等过程中实行“减量化、再利用、资源化” D．将高能耗、高污染的企业迁至偏僻的农村地区，提高居民收入[ 解析　本题考查化学与可持续发展。将高能耗、高污染的企业迁至偏僻的农村地区，虽能提高居民收入，但会破坏环境，得不偿失，D错。 答案　D 3．下列做法不符合“绿色化学”思想的是 (　　)。 A．将工业废水直接排放到海洋中 B．生产中尽可能提高能源的利用率 C．生产中尽可能将反应物的原子全部转入期望的最终产物 D．将开采出的煤通过干馏、气化、液化等多种途径实现其综合利用 解析　工业废水中含有有害物质，直接排放会污染环境，不符合“绿色化学”思想。 答案　A 4．绿色化学是从源头上防止污染产生或将化学过程对环境的负面影响降低到最低限度的化学。不仅化工生产应遵循绿色化学的原则，化学实验也应遵循绿色化学的原则，实现原料和过程的绿色化。下列实验或实验过程遵循绿色化学原则的是 (　　)。[ A．用过量的氯气进行性质实验 B．用双氧水代替高锰酸钾制氧气 C．用溴水代替碘水进行萃取实验 D．用铜粉代替铜丝进行Cu与浓HNO3的反应 解析　选项A，氯气有毒，倡导进行氯气性质的微型实验，实验时Cl－适量即可；选项B，用双氧水代替高锰酸钾制氧气，提高了原子的利用率；选项C，溴水易挥发、溴蒸气有毒。做萃取实验时用碘水代替溴水能减少对实验室的污染；选项D，用铜丝进行Cu与浓HNO3的反应可随时控制反应的进行与停止，减少污染物的生成。 答案　B 5．在“绿色化学工艺”中，理想状态是原子利用率为100%。在用CH3C≡CH合成CH2===C(CH3)COOCH3的过程中，欲使原子利用率达到最高，还需要其他的反应物有 (　　)。 A．CO和CH3OH B．CO2和H2O C．H2和CO2 D．CH3OH和H2 解析　从原子守恒和绿色化学的思想出发：CH3C≡CH＋其他的反应物―→CH2===C(CH3)COOCH3，则其他的反应物的原子组成为C2H4O2，只有选项A中的物质按等物质的量混合符合题意。 答案　A 6．已知：A、B、F是家庭中常见的有机物，E是石油化工发展水平的标志，F是一种常见的高分子材料。根据下面转化关系回答下列问题： (1)操作⑥、操作⑦的名称分别为：________、________。 (2)下列物质中沸点最高的是________。 A．汽油 B．煤油 C．柴油 D．重油 (3)在①～⑤中属于取代反应的是________；原子利用率为100%的反应是________。(填序号) (4)写出结构简式：A________、F________。 (5)写出反应③的离子方程式_______________________________________ _______________________________________________________。 (6)作为家庭中常见的物质F，它给我们带来了极大的方便，同时也给我们造成了环境污染，这种环境污染是指________。 (7)若120 g A和184 g B反应生成106 g C，则该反应的产率为________。 解析　由“E是石油化工发展水平的标志”知，E为乙烯；由乙烯与水反应生成B，再结合“B是家庭中常见的有机物”知，B为乙醇；由乙烯可以转化成F，再结合“F是家庭中常见的有机物，F是一种常见的高分子材料”知，F为聚乙烯；由流程图知，C在酸性或碱性条件下都可以得到乙醇，说明C是某种酸与乙醇反应生成的酯，再结合“A与B反应生成C，A是家庭中常见的有机物”知，A为乙酸、C为乙酸乙酯。(1)由石油得到汽油、煤油、柴油等轻质油的操作是分馏；由石油产品制取乙烯的操作是裂解(深度裂化)。(2)由于在石油分馏的操作过程中，温度逐步升高使烃汽化，再经冷凝将烃分离开来，得到石油的分馏产品，即先得到的分馏产品沸点低