高二上学期期末教学质量调研考试教程.docVIP

高二教学质量抽测试题 物 理 说明：本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共页，分100分，考试时间100分钟. 注意事项： 1.答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案代号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上。 3. 第II卷答案写在答题卡上，考试结束后将答题卡交回 第I卷（选择题） 下列说法的是A．通过实验发现了电磁感应现象 B．奥斯特通过实验发现了电流的热效应 C．卡文迪许通过扭秤实验测出了静电力常量 D．“场”的概念，并创造性地用“力线”形像地描述“场”的物理情景 2．关于通电直导线在匀强磁场中所受的安培力，下列说法正确的是 A．安培力的方向可以不垂直于直导线 B．安培力的方向总是垂直于磁场方向和电流方向所决定的平面 C．安培力的大小与通电直导线和磁场方向的夹角有关 D．将直导线从中点折成直角，安培力的大小一定变为原来的倍 3.如图所示一个矩形线圈abcd放在垂直纸面向里的匀强磁场中，在进行下列操作时，整个线圈始终处于磁场之内，线圈中能产生感应电流的是A．线圈沿纸面向右移动B．线圈沿纸面向下移动 C．线圈垂直纸面向外移动D．线圈以ab边为轴转动 在如图所示的电路中，当滑动变阻器R3的滑动触头P向滑动时A．电压表示数变大B．电流表示数变大C．D．5.如图，通电导线MN与单匝矩形线圈abcd共面，位置靠近a且相互绝缘．当MN中电流突然时，A．线圈所受安培力的合力方向向左 B．线圈所受安培力的合力方向向右 C．D．6．如图所示，虚线AB和CD分别为椭圆的长轴和短轴，相交于O点，两个等量异种点电荷分别处于椭圆的两个焦点M、N上，B,E两点关于N点对称。下列说法正确的是A. C、D两处电势、场强均相同 B. 在AB上O点的场强最大 C. E处的小于B处D. 将某一试探电荷从A点移到C点电场力做功等于该电荷从D点移到B点电场力做功 7. 如图所示，绝缘金属小球A、B带同种电荷，用无弹性的丝线相连。A球固定不动，B球从水平拉直的丝线末端由静止开始释放。下列说法正确的是 A. B球的电势能增加 B. B球的电势能不变 C. B球到达最低点时的速度与小球所带电荷量无关 D. B球到达最低点时所受绳的拉力等于所受重力与库仑力之和 8. 如图所示， 一带电粒子，以不同的初速度两次从O点垂直于磁感线和磁场边界向上射入匀强磁场，在洛伦兹力作用下分别从M、N两点射出磁场，测得OM∶ON＝3∶4，则下列说法中的是 A．B．两次带电粒子3∶4 C．两次带电粒子在磁场中经历的时间之比为3∶4D．两次带电粒子在磁场中经历的时间之比为∶1 9．如图所示，在一水平、固定的闭合导体圆环上方。有一条形磁铁(N极朝上， S极朝下)由静止开始下落，磁铁从圆环中穿过且不与圆环接触，下列说法正确的是 A．圆环中感应电流的方向（从上向下看），先顺时针后逆时针 B．圆环中感应电流的方向（从上向下看），先逆时针后顺时针C．D．10.如图所示的电路中，L为一个自感系数很大、直流电阻不计的线圈，D1、D2是两个完全相同的电灯，E是内阻不计的电源．t＝0时刻，闭合开关S，经过一段时间后，电路达到稳定，t1时刻断开开关S. I1、I2分别表示通过电灯D1和D2中的电流，规定图中箭头所示方向为电流正方向，以下各图中能定性描述电流I随时间t变化关系的是　 第II卷（非选择题， 60分） 二、实验题（本题，共1分.把答案写在答题卡中指定答题处，不要求写出演算过程） （1）该同学想利用伏安法测出这捆铜导线的电阻，为了设计电路，先用多用电表的欧姆挡粗测导线的电阻，采用“×10”挡，调零后进行测量时发现指针偏角非常大，进一步测量应换用 挡，调零后测量。 （2）该同学进一步利用如图所示电路测这捆铜导线的电阻，可供使用的器材有： 电流表：量程0.6A，内阻约0.2Ω， 电压表：量程3V，内阻约9kΩ， 滑动变阻器R1: 最大阻值10Ω 滑动变阻器R2：最大阻值100Ω 电源：三节干电池。 开关导线若干。 回答下列问题： （i）实验中滑动变阻器应选______(填R1或R2)，闭合开关S前应将滑片移至_____端（填a或b）。 （ii）调节滑动变阻器，当电压表读数为1.7V时，电流表读数为0.50A，则这捆导线的电阻的测量值为 Ω，由于实验中所用电表不是理想电表，电阻的测量值比真实值偏 。 该同学刮去一小段铜导线的包皮，用螺旋测微器测量铜芯的直径。为防止读数时测微螺杆发生转动，读数前应先旋紧如图所示的部件 (选填“A”、“B”、“C”或“