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2012年秋季三年级语文期中考试试卷分析 淮北市第二实验小学 刘敏 2012—2013学年度期中检测已经结束，我们班68人全部参加了考试，就这份试题来说，题量大，有一定的难度，并且范围比较广，题比较活，学生做起来比较困难。这次检测，总体来说十分不好，我班的优秀学生没有一个，不及格的学生达到了36个，及格率仅为47.1﹪，现将这份试题逐题分析如下： 第一大题：卷面分，共3分。学生十分原因：书写潦草，不规范。这也与老师平时的要求不严格也有一定的关系。 第二大题：积累运用。共51分，包括6个小题。 1、 读拼音，写词语。共12分，学生出错主要是“五彩斑斓”“侵略”等，出错的原因是：有的生字超出学生掌握的范围，平时生字教学不扎实。 2、 给生字选择正确的读音。共6分，学生出错主要是“轻拂”一词的读音，出错原因是平时没有重视。 3、 补充词语，并按要求写成语。共7分，此题学生出错率较高，原因是：一学生写错别字；二是学生做题不灵活。 4、 按要求写句子。共5分，这道题学生得分率极低，主要原因是平时没有练习过，学生不知道怎样做。 5、 联系课文填空。共16分，此题学生出错主要是课文不会背诵，写错别字，对于课文理解不到位。 6、 写留言条。共5分，学生出错主要是：格式不正确，内容不会转述。 第三大题：阅读理解。共16分，学生失分主要是：一学生阅读理解能力较差；二是平时训练较少，学生不知道怎样做阅读题。 第四大题：写作。共30分，学生失分主要原因有一不会审题，出现跑题现象；二是书写潦草；三是没有做完。 通过这次检测，我看到了工作中的不足之处，根据学生的实际情况，以后在下面几方面下功夫： 一、 注重基础知识的训练。 二、 加强阅读训练，提高学生阅读能力。 三、 平时多练习做题，注重学生审题训练。