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——————————————————————————————————————————————— emc第一、二、三次作业--2013 第一次作业 （1） 如何理解电路现象di/dt≠0电流突变时电磁噪声引起的电磁骚扰问题，如何在高 速/高频电路设计中有效的控制电磁骚扰？试举例说明。 （2） 在控制骚扰源发射的方法中，屏蔽、隔离、滤波与接地技术的工作机理是什么？ 尤其屏蔽与隔离的差异何在？ （3） 在EMC术语及其定义中电磁骚扰与电磁干扰的异同？为什么说有骚扰不一定有 干扰？（如何理解电磁干扰与电磁骚扰的本质区别？） （4） 作图并描述电磁兼容术语中有关发射电平、发射限值、抗扰性电平、抗扰性限值 及兼容性电平之间的关系 （5） 电磁干扰EMI的产生必须具备的三个因素是什么？如何理解传导干扰三要素的相 互关系 （6） 简述电磁环境对电子设备的有害影响主要表现哪几个方面，其产生有害影响的基 本途径是什么？ 第二次作业 （1） 减小线路板电磁辐射的主要措施是什么？如何理解公式 E=2.63?10-12 f2AIS 的意 义 （2） 怎样有效控制印制板连接到外部电缆上的辐射干扰？如何理解E=1.26?10-4 fLIS 的意义 （3） 请简单计算并解释：为什么标准中认为只要电磁环境电平低于极限值6dB ，则认 为是满足要求的。 （4） 如何理解天线系数与天线增益的定义、区别和实际应用。 （5） 对于电磁环境电平的测量，为什么电源线上的传导环境电平测量应在断开EUT， 而需要连接一个等效电阻负载情况下进行测定？ （6） 如何理解场强与发射功率转换公式(远区场) 并通过简单的计算分析说明：在需要进行辐射场强同为20V/m的抗扰度试验时，在低频段（f?100MHz）需要1000W量级的功放；在1000MHz频段需要75W量级的功放；而在微波频段（f?5GHz）只需要2～5W的功放就可以满足要求。 第三次作业 （1） 如何理解影响信号完整性的三大因素：（1）反射噪声（2）信号间的串扰 （3）电 源、地线起伏噪声 （2） 在EMI测试设备中，除了测量接收机外，还需要其它附件，试举例说明一种基本 配置和工作过程。 （3） 导致地线干扰问题的根本原因是什么？试举例说明。 （4） 为什么数字电路的地线和电源线上经常会有很大的噪声电压？怎样减小这些噪声 电压？ （5） 什么是系统单点接地？什么是系统多点接地？为什么在不同的场合需要作出不同 的选择？ （6） 试举例说明软件中的“看门狗”设计是产品抗扰性设计中成本最低廉的有效手段。 （7） 如何理解电路在PCB布线设计中的端接（终端匹配技术），端接设计应注意或避 免哪些事宜。 （8） 如何理解地线面或屏蔽面既可以因吸收/阻断而衰减干扰信号，也可能因反射而增 大干扰信号?