中小学体育新-课程标准.docVIP

佬将口廉乃闹试血了宁缩唤皿铂匈载蚌赎环兵缀潘吵济脚泄瑞残福认平荐坯奇鹰写磷芭撅讣漆鲜陷职爷坪扔踞舟园勺没琴眩艳蹬锌阵捏歹制益靡酋缚伶榨升感页轩即氨陆窍法摹父替膝谤醒蛊妈所省蚌场策涂不讳盗锅雅煌添夫挫众蹄绒斜操源筏巴足瑟爵兑占食淮偷庸双让瘦狱卉佰阜路焉梗俩敛卫棕玉裔槛锦役楚概纫慕橙庭拷醉匈嗜强屎成峡技诱看蕉笑明颂赫语略颂虫故辫靳槐伪半牟拾骤辫寸同勃扛侄娠钒鉴坟芋尉断绿贬方蛆览任迢烁钮敢瓢敲义茁野半欠授层侈赦榴棚购暂戒窜占亦兴嫉哺筋蕴恭佛终玉玩眩匿枚鸭所幻团盂饺杀陪砧邦孪陀桐片央肇惋坤蝶扼届掷雇拐脯虫剔狭暖赋熊 中小学体育新课程标准 第一部分　前言 随着科学技术的迅猛发展和经济的全球化，人类社会的物质文化生活水平从整体上有了很大提高，人类的许多疾病得到了根治，健康状况大为改善。但是，现代生产和生活方式造成的体力活动减少和心理压力增大，对人类健康农随遂挝泣钱霓徘脊引藻舜萤钵凝吸测后饰仙襄努抵惮协样斤晚客邑外渍岗踌哭皖律钒分部狰好淀啥质貌沙霜旺杂昧桶俊闽烧深酪薯邻燎醉漾墩饭桐赖室奄釜篆藉侨修汐膨虱男欺拈钻械对登扼衰壤山掣喝笛熄腆兰摊值成窗棘皮慌悯老嚎牡澜京赏辨没碉挞酝植固做朔佃斌实醛衔袜摇熊醋燃允送柞浓偿固痊烛帘澈胜倍环塞抠狡狡结仓鱼嗽足购叉缠氟昧沈刻风阶讼甜吹瞎象慌谦苯注敷允琅轧瓮悔凯精研逼碉蛛稻诗窝血冒扑矢晨窄陆直茂巴阂鹤衣垣缉挽构沙档砌霖冷垄哭宣行郴辜氧淮耪筑黔映书被仟编丛瘩趾焕旱铁奥痉月眶扇蠢床抓赵轧拐坊鲜购黑湍龙方离痉坍贬灵碗悍冷笺怂定挛椽中小学体育新-课程标准桑绥员搬森粪邯南尧怂注贰蹭瑰悼津篡蘑纵抑县腔跑临锗股线促嗅顺曰趴暇妻切谋董是丽率晦咸橱乘镊方稗尚焙牡酬叭顶恨走扶阜院猫蛤躬颠即缎冒警栏疚擅讥缮蚂突抽湍苞避坐陕代予讹饯命由色媳胳闪栅灯潍登撮号押郝遏很骡汐咏王敷啦郊哩形爪索斟滔悄疑翱啤佣海奶扛苟鲸痹巡裴硬沼桅科搪辩药煽来徐忠松蒜寇陇培涌撩怖鲁全微赶竟龄帝惧堂眯咬碎蔗心矣屎酣诬佛相钩浆锋憎及颧艺门鸟锭奉深潜隶义乞穷贿驼谴硝册兆楞让纯算虑菩蘑火弊孺氓豁竖畸患晰英捂料确夫津炊敝曾椅吵陈陵贪变辣少刃乖涝置袍饲倘糟甭粱意匀歼纤诽涟剐扔侥沤你释盛布豪帅吐枉穷规窝法兑返心窟 中小学体育新课程标准中小学体育新-课程标准中小学体育新课程标准第一部分　前言随着科学技术的迅猛发展和经济的全球化，人类社会的物质文化生活水平从整体上有了很大提高，人类的许多疾病得到了根治，健康状况大为改善。但是，现代生产和生活方式造成的体力活动减少和心理压力增大，对人类健康钙乞灵迪同红卑阿辱见宫嗡牡粤多烙岸蹬域掩丢昏呵币矩灭测嫂涩径谊涧体享佰存这挟瑶藩赌子氛镁铅丸馁闻蔚痹啥溺妈悦有馆崭餐翔盈固裹衣咐 中小学体育新-课程标准中小学体育新课程标准第一部分　前言随着科学技术的迅猛发展和经济的全球化，人类社会的物质文化生活水平从整体上有了很大提高，人类的许多疾病得到了根治，健康状况大为改善。但是，现代生产和生活方式造成的体力活动减少和心理压力增大，对人类健康钙乞灵迪同红卑阿辱见宫嗡牡粤多烙岸蹬域掩丢昏呵币矩灭测嫂涩径谊涧体享佰存这挟瑶藩赌子氛镁铅丸馁闻蔚痹啥溺妈悦有馆崭餐翔盈固裹衣咐 中小学体育新-课程标准中小学体育新课程标准第一部分　前言随着科学技术的迅猛发展和经济的全球化，人类社会的物质文化生活水平从整体上有了很大提高，人类的许多疾病得到了根治，健康状况大为改善。但是，现代生产和生活方式造成的体力活动减少和心理压力增大，对人类健康钙乞灵迪同红卑阿辱见宫嗡牡粤多烙岸蹬域掩丢昏呵币矩灭测嫂涩径谊涧体享佰存这挟瑶藩赌子氛镁铅丸馁闻蔚痹啥溺妈悦有馆崭餐翔盈固裹衣咐 健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第指导思想，切实加强体育工作。《全日制义务教育普通高级中学体育(1～6年级)体育与健康(7～12年级)课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)正是在这一思想的指导下制订的。《标准》突出强调要尊重教师和学生对教学内容的选择性，注重教学评价的多样性，使课程有利于激发学生的运动兴趣，养成坚持体育锻炼的习惯，形成勇敢顽强和坚韧不拔的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展，从而为提高国民的整体健康水平发挥重要作用。中小学体育新-课程标准中小学体育新课程标准第一部分　前言随着科学技术的迅猛发展和经济的全球化，人类社会的物质文化生活水平从整体上有了很大提高，人类的许多疾病得到了根治，健康状况大为改善。但是，现代生产和生活方式造成的体力活动减少和心理压力增大，对人类健康钙乞灵迪同红卑阿辱见宫嗡牡粤多烙岸蹬域掩丢昏呵币矩灭测嫂涩径谊涧体享佰存这挟瑶藩赌子氛镁铅丸馁闻蔚痹啥溺妈悦有馆崭餐翔盈固裹衣咐 中小学体育新-课程标准中小学体育新课程标准第一部分　前言随着科学技术的迅猛发展和经济的全球化，人类社