恰当利用多媒体手段,提高兽医药理学教学效果.docVIP

　　恰当利用多媒体手段,提高兽医药理学教学效果 恰当利用多媒体手段,提高兽医药理学教学效果 兽医药理学是研究药物与机体之间相互作用规律的学科，是畜牧兽医、动物医学专业非常重要的一门专业基础课之.L.一，内容多、抽象且复杂，笔者面对的对象是中职学校的中职生，他们的基础都比较差，对种类繁多的药物及复杂而抽象的药物机理等难于理解和掌握。恰当利用多媒体技术，集文本、图形、图像、动画、音频和视频于一身,使教学中抽象的概念和内容形象化、简单化,充分调动学生的学习兴趣,使学生易于接受和理解所学知识,可以达到提高课堂教学效果。现将几年来将多媒体技术应用于兽医药理学课程教学谈谈一点体会。 　　一、多媒体技术在兽医药理学教学中的优势 　　（一）可创设情境，激发学生的学习兴趣。 　　由于多媒体技术能直观形象逼真地展现教师想要营造的教学情境，可以将学生的注意力集中起来，调动学生的听觉、视觉等各种感觉器官，带动学生尽快进入教学情境，从而诱发学生学习的兴趣。如在讲授药物来源一节时，先运用多媒体技术手段给学生展示几种中草药、矿物质、动物类药物等图片，学生会对这些草、石头产生了好奇，这样可以在课堂教学一开始时就把学生注意力集中到课堂教学中来，促使学生产生浓厚的学习兴趣，营造出一个轻松的、融洽的课堂教学情景，从而为下一个环节教学内容的展开奠定良好的基础。 　　（二）使抽象的概念和内容形象化、简单化，达到突出教学重点