房地产金融教学改革与实践探索.docVIP

　　房地产金融教学改革与实践探索 　　摘 要：房地产 金融 对房地产业快速 发展 起到了重要作用，但我国对房地产金融的研究起步较晚，房地产金融领域专业人才培养严重不足。根据多年从事房地产金融的教学与实践体验，提出了在能力本位教学思想下，通过引入“学生主体参与教学”和案例教学法、完善教学环节，以不断激发学生学习兴趣，发挥学生主观能动性等教学改革思路与实践，并对进一步完善该课程的设置及教学提出建议，希望能够培养适合我国房地产行业发展所需要的综合性人才。 　　关键词：房地产金融;教学改革;实践 　　 　　1 树立能力本位的 教育 思想，发挥学生的主观能动性 　　 　　能力本位的教育思想把教育目标定位于学生本人以及他们内部心理和外部行为将要发生的变化，不但强调理论知识、专业技能是学生必备的素质，同时也强调由理论知识、专业技能所形成的素质结构受主体职业情境和工作角色的影响，主张加强对后者的培养。正是基于这样的教育思想，在房地产金融课程的教学过程中要求实现两个转变: 　　1.1 由以教师为主转向以学生为主 　　房地产金融学习既要有扎实的理论基础，又要有丰富的实践经验，因此，房地产金融这门课程应立足于微观 经济 行为分析。授课过程中，积极引进“学生主体参与教学”的教学方法，引导学生参与教学全过程，通过采用情境教学法，从学生熟悉的事物入手，提高学生的学习兴趣和参与意识，激发学生的