2﹒5﹒3的倍数特征.pptVIP

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2017-05-06 发布于四川
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2﹒5﹒3的倍数特征

绿色圃中小学教育网教学目标通过练习，使学生熟练掌握2 、5 、3 的倍数的特征。能熟练应用2 、5 、3 的倍数的特征进行判断。培养学生的归纳整理能力。 * 2、5、3的倍数特征 ×2 … 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 4 6 2 8 12 14 16 18 20 个位上是0、2、4、6、8 都能被2 整除。 … 练一练下面哪些数能被2整除？ 48 51 65 ( ) ( ) ( ) ( ) 104 153 280 ( ) ( ) ( ) ( ) 能能能能能奇数偶数 52 77 124 501 3170 4286 6003 6003 下面哪些数是奇数，哪些是偶数？把它们分别填入下面适当的圈里。 52 124 3170 4286 77 501 … 1 2 3 4 5 6 5 10 15 20 25 30 … × 5 右圈里的数都能被5整除吗？这些数有什么特征？个位上是0或者5的数，都能被5整除。个位上是0或者5的数，都能被5整除。个位上是0或者5的数，都能被5整除。个位上是0或者5的数，都能被5整除。做一做下面那些数能被2整除，哪些能被5整除？ 60 75 106 130 521 （）（）（）（）（） 2 2 2 5 5 5 被3整除的数到底有什么特征呢？呢发现了吗？是它们的个位数上有明显的特征吗？答案是否定的。这些数各个位上的数字和有什么规律呢？下面那些数能被2整除，哪些能被5整除？哪些能被5整除？哪些数能同时被2，5，3整除？这些数有事没特征？ 60 75 105 150 521 （）（）（）（）（）练习能同时被2、5整除的数其个位数字是零。能同时被2、3、5整除的数，其个位数是零并且各个位的数字相加能被3整除。 05 思考？奇数+偶数=（）；奇数+奇数=（）；偶数+偶数=（）。奇数偶数偶数 04 下面的判断对吗？说说你的理由。（1）个位上是3、6、9的数，都是3的倍数。（2）个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数。（3）在全部自然数里，不是奇数就是偶数。（4）用1、3、5组成的所有三位数都是3的倍数。（5）凡是9的倍数一定是3的倍数，反之凡是3的倍数一定是9的倍数。操作方式：鼠标点按新知练习练习新知练习 * * *