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遗传规律常见题型归纳——2 一．遗传规律的验证方法 1．自交法 （1）自交后代的分离比为3∶1，则 (2)若F1自交后代的分离比为9∶3∶3∶1，则 2．测交法 (1)若测交后代的性状分离比为1∶1，则 （2）若测交后代的性状分离比为1∶1∶1∶1，则 对应训练：现提供纯种的高茎叶腋花和矮茎茎顶花的豌豆，叶腋花（E）对茎顶花（e）为显性，高茎（D）对矮茎（d）为显性，现欲利用以上两种豌豆设计出最佳实验方案，探究控制叶腋花、茎顶花的等位基因是否与控制高茎、矮茎的等位基因在同一对同源染色体上，并作出判断。 3．花粉鉴定法 根据花粉表现的性状（如花粉的形状、染色后的颜色等）判断。 （1）若 则符合分离定律，由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制。 （2）若 ，则符合自由组合定律，由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制。 4．花药离体培养法 （1）培养 ， 则符合分离定律，由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制。 （2）培养 ，则符合自由组合定律，由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制。 对应训练：已知纯种的粳稻与糯稻杂交，F1全为粳稻。粳稻中含直链淀粉，遇碘呈蓝黑色（其花粉粒的颜色反应也相同），糯稻含支链淀粉，遇碘呈红褐色（其花粉粒的颜色反应也相同）。现有一批纯种粳稻和糯稻以及一些碘液。请设计方案来验证基因的分离定律。（实验过程中用显微镜作为必要的实验器具，基因分别用H和h表示）。 （1）实验方法：____________________________________________________________________。 （2）实验步骤（略）。 （3）实验现象： ___________________________________________________________________________________________。 （4）结果分析________________________________________________________________________________________ 二、设计实验，确定某基因的位置 常规探究方法演绎如下： 1．探究某基因是位于X染色体上还是位于常染色体上 （1）已知基因的显隐性： （2）已知雌雄个体均为纯合子 对应训练：已知果蝇的直毛与非直毛是一对相对性状。若实验室有纯合的直毛和非直毛雌、雄果蝇亲本，你能否通过一代杂交实验确定控制这对相对性状的等位基因是位于常染色体上还是X染色体上？请说明推导过程。 2．探究某基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上 方法： 对应训练：科学家研究黑腹果蝇时发现，刚毛基因（B）对截刚毛基因（b）为完全显性。若这对等位基因存在于X、Y染色体上的同源区段，则刚毛雄果蝇可表示为XBYB或XBYb或XbYB，若仅位于X染色体上，则只能表示为XBY。现有各种纯种果蝇若干，请利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段还是仅位于X染色体上。请写出遗传图解，并简要说明推断过程。 3．探究控制某两对相对性状的两对等位基因是否位于一对同源染色体上 对应训练：实验室中现有一批未交配过的纯种长翅灰体和残翅黑檀体的果蝇。已知长翅和残翅这对相对性状受一对位于第Ⅱ号同源染色体上的等位基因控制。现欲利用以上两种果蝇研究有关果蝇灰体与黑檀体性状的遗传特点（说明：控制果蝇灰体和黑檀体的基因在常染色体上，所有果蝇均能正常繁殖存活）。请设计一套杂交方案，探究控制果蝇灰体、黑