机械制造与自动化3年制培养方案精要.doc

机械制造与自动化专业人才培养方案 一、专业名称与代码 机械制造与自动化 [专业代码:580102] 二、招生对象与学制 1．招生对象：普通高中或同等学力 2．学 制：3年 三、专业培养目标 本专业以服务区域经济和社会发展为宗旨，立足东莞制造业，面向珠三角，辐射广东省，培养机械制造产业链、特别是模具产业转型升级所需要的，掌握必要文化基础知识、专业知识和基本技能，具有从事机械产品零件分析、制造工艺编制、设备操作、生产组织与管理等,具有良好职业道德，德、智、体全面发展，敬业爱岗、团结协作，符合产业转型升级和企业技术创新需要的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。 四、职业能力 （一）能力与素质总体要求 1．职业素质 1）热爱祖国，热爱劳动，身心健康，具有法律法规常识、正确的人生观和价值观； 2）具备一定的工程计算、英语应用和计算机应用能力； 3）有良好的团队协作精神和人际沟通能力，有较高的职业道德水准； 4）具有一定的分析问题和解决问题的方法和能力； 5）具有较强的安全生产、质量控制和生产成本控制等意识。 2．基本专业能力 1) 掌握基本的机械制图和产品技术参数分析的能力； 2) 掌握机械制造行业常用检测编程各类机械结构，具备基本CAD/CAM软件进行模具设计； 4）掌握线切割、电火花机和磨床等加工操作技能； 5）具备模具拆装、分析能力。 （二）岗位描述 岗位指向 岗位名称 岗位描述 素质与能力要求 初次就业岗位 机床操作工 根据工艺文件及图纸，操作机床完成零件加工，并对机床进行简单的故障排除和日常维护。 1.能读懂装配图并拆画零件图； 2.能读懂工艺文件； 3.掌握刀具刃磨方法，选用合适刀具及加工参数； 4.能正确选择工夹量具，分析及确定装夹方法； 5.能正确操作普通机床和数控机床，会正确对刀、设置加工参数，能读懂程序、传输程序、检查程序； 6.正确使用量具进行工件检测； 7.能读懂报警信息，判别故障性质并排除简单故障，能正确维护及保养机床； 8.能较好地与工艺设计、生产管理、质检、设备维修等生产一线人员进行交流沟通。 机械装配工 根据装配图及技术要求，编制装配工艺，完成装配，并进行质检 1.具备机械装配图纸的识读能力； 2.掌握典型机械产品结构和装配方法； 3.具备产品装配的相关技能（钳工技能、机加工基本技能）； 4.能熟练使用常用量具和工艺装备，装配合格产品； 5.能较好地与产品设计、工艺设计、生产管理、质检等人员进行交流沟通。 目标就业岗位 数控编程员 根据零件图和工艺要求，编写、调试数控程序并指导操作工加工合格零件 1.会识读零件图纸，分析工件技术要求、结构工艺性； 2.能正确选择数控机床、刀具、夹具及量具； 3.能编制工艺路线及设计工序，编制数控加工工艺文件； 4.能设计简单工装夹具； 5.能进行手工及自动编写数控程序，完成较复杂零件建模； 6.加工模拟仿真，优化加工程序及工艺参数； 7.能分析现场问题产生原因，提出解决问题的措施； 8.能提出提高加工效率、降低成本、提高质量的方案。 机械工艺员 根据零件图进行工艺分析，确定工艺路线，编制工艺文件 1.熟练识读机械图纸； 2.熟练掌握常用金属材料加工性能，正确选用工程材料； 3.能进行加工工艺设计，包括确定加工工序及工艺内容、工艺参数、工艺装备以及工时定额等，编制工艺文件； 4.能够现场指导一线生产加工操作人员正确实施工艺； 5.具备分析和解决生产过程中突发事件的能力； 6.能提出提高加工效率、降低成本、提高质量的方案。 模具设计师 模具二维、三维图的设计 1.熟练运用Pro/E、CAD等二维及三维模具设计软件模具结构掌握注塑模设计要点，会分析模具结构的合理性产品成型工艺及分析会进行型腔模浇注系统设计合理设计注塑成排样图6.熟悉液压与气动工作原理7.合理选用常用模具材料热处理工艺。编制塑料成型工艺规程；设计、制造中等复杂程度注射模具能使用一种以上软件进行模具建模 掌握模具结构、设计计算方法、模具材料的选择、模具的制造技术； 掌握模具的装配、调模、试模与修模； 掌握塑料件制品的结构工艺性、制品的缺陷分析与解决措施。塑料产品成型结构工艺分析塑料原料选择塑料成型工艺的制定选择成型设备分型面的选择与型腔数量的确定模具结构的设计模具装配与调试。43 129 100.00% 972 1576 理论总学时：972（占总学时的38.15%）； 实践总学时：1576（占总学时的61.85%）。 八、专业教学进程表（见附表） 专业名称: 机械制造与自动化 学制: 3年 课程性质 课程类别 课程代码 课程名称 学分 总学时 课程类型 学期周数与周学时 考核方式 开课单位 备注 一 二 三 四 五 六