2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题6要点.docx

判断题?(总分20分，每题1分，共20小题)1.教师专业中的“专业”是把所教的“学科专业”，而不是把教师的“教育行为与教育活动”视为其专业表现的领域A. 正确B. 错误答案：B解析：2.Moodle的单机版和网络版是两个不同的版本。A. 正确B. 错误答案：B解析：3.在Windows中，若在某一文档中连续进行了多次剪切操作，关闭该文档后，剪贴板中存放的是空白。A. 正确B. 错误答案：B解析：4.为了检测学习者的认知结构以及知识间的关系,最常使用的软件是概念图软件A. 正确B. 错误答案：A解析：5.移动设备就是平板电脑、智能手机A. 对B. 错答案：B解析：6.交互式电子白板软件也可以用来制作课件A. 对B. 错答案：A解析：7.小组活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导A. 正确B. 错误答案：A解析：8.聚光灯有拍照功能，可以将所突出的内容拍下来。A. 正确B. 错误答案：A解析：9.在学习中让学生自主操作使用几何画板不能对知识进行深度拓展A. 正确B. 错误答案：B解析：10.在计算机内部，利用电平的高低组合来表示各类信息。A. 正确B. 错误答案：B解析：11.网络作为一种开放的信息环境，能够支持师生之间、生生之间以及学校与社区之间的多向互动，有利于协作探究学习的实现A. 正确B. 错误答案：A解析：12.讨论、发现学习、辅导以及协作学习都属于学生主导的教学方法A. 对B. 错答案：B解析：13.部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合，是信息技术与课程整合的初始阶段A. 正确B. 错误答案：A解析：14.个人学习空间由组织机构提供，也由他人控制A. 正确B. 错误答案：B解析：15.不管什么课程，都可以实现小组合作学习A. 正确B. 错误答案：B解析：16.在交互式电子白板中教师的板书可以保存下来。A. 正确B. 错误答案：A解析：17.在Excel中，可以设置某一区域允许用户编辑，其余区域保护。A. 正确B. 错误答案：A解析：18.使用信息技术收集学生学习成果比较技术门槛较高，非信息技术学科的教师通常很难掌握A. 对B. 错答案：A解析：19.我们使用Word编辑文稿时,如果需要对文本进行相关格式设置，则必须先选中后操作。A. 正确B. 错误答案：A解析：20.GIF类型的图片本身可具有动画效果，在PowerPoint放映时能显示动画。A. 正确B. 错误答案：A解析：单选题?(总分40分，每题2分，共20小题)21.保障信息安全最基本、最核心的技术措施是？A. 信息加密技术B. 信息确认技术C. 网络控制技术D. 反病毒技术答案：A解析：22.如果学生在默写生字词时笔划顺序错误，老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动性，又能充分利用现有的多媒体资源？A. 教师口述生字词的笔画顺序，让学生同时练习B. 学生自己对照课本上的笔画顺序，反复练习直到掌握为止C. 放映多媒体软件制作的动画，来演示生字词的笔画顺序D. 教师在黑板上板书生字词，一笔一划地演示正确的笔画顺序答案：C解析：23.在正常情况下，清华永新卫星接收卡的IP地址自动设置为A. 10.10.255.XB. 255.255.255.XC. 10.10.10.XD. 10.255.255.X答案：A解析：24.张老师是一名小学数学教师，他想讲授三角形形状与内角和之间的变化，以下哪些描述更适合他使用A. 使用几何画板动态演示三角形变化与内角和之间的关系B. 让学生在几何画板中体验三角形形状与内角和之间的关系C. 提供多种三角形形状，让学生探索三角形形状与内角和之间的关系D. 提供一些资源，让学生证明三角形内角和与形状间的关系答案：A解析：25.小组合作学习必须要有明确的小组目标，这是为了A. 激发小组成员的学习动机B. 保证小组成员都能学会学习内容C. 确保小组的凝聚力D. 抓住技能训练的生长点答案：C解析：26.需要______而变化的情况下,必须引用绝对地址。A. 在引用的函数中填入一个范围时,为使函数中的范围随地址位置不同B. 把一个单元格地址的公式复制到一个新的位置时,为使公式中单元格地址随新位置C. 把一个含有范围的公式或函数复制到一个新的位置时,为使公式或函数中范围不随新位置不同D. 把一个含有范围的公式或函数复制到一个新的位置时,为使公式或函数中范围随新位置不同答案：C解析：27.在自动回复功能中，____表示了用户提问必须与关键字完全相同才能视为匹配成功。A. 未全匹配B. 已全匹配C. 未全匹配和已全匹配都可以D. 没有对应可使用功能答案：B解析：28.以下软件可免费用于编辑Word、Excel和PPT文档移动设备软件是A. KeynoteB. 有道云笔记C. WPS OFFICED. Microsoft OFFICE答案