2016廊坊市初中毕业与升学实验操作考试试题要点.doc

一、探究生石灰与水反应过程中的能量变化 试题要求： 1．准确量取0mL水，。 2．正确使用温度计测量完成实验记录单。 实验器材： 带铁夹的铁架台（安装好）、量筒（0mL）、烧杯（100mL，内装冷水，贴标签）、胶头滴管、小烧杯（mL干燥）、、生石灰固体（用广口瓶盛装，贴标签）、药匙、红液温度计（用细绳悬挂于铁架台铁夹上）、玻璃棒、废物罐、废液缸、小毛巾、擦拭用白纸、湿抹布1块。 评分标准： 评分细则： 1．检查器材是否齐全：观察记录温度计量程和最小刻度值，判断是否适合测量水温。（2分） 2．量取0mL的水：量筒0mL）平稳放置在桌面上，手扶稳量筒，盛水的烧杯，紧贴量筒上沿，慢慢向量筒中倒入水，至接近0mL处（只能略低，不能高出刻度），放下烧杯。（3分） 3．取胶头滴管，用手指捏紧胶头滴管的橡胶头赶出里面的空气，然后把滴管伸入到盛有冷水的烧杯中，轻轻松开捏紧橡胶头的手指使滴管吸入水（水进入胶头内），取出滴管，把它竖直悬空在量筒口上方，将水逐滴加入到量筒中，同时边滴边观察，直到量筒中水的凹液面最低处到达0mL刻度处。滴管放回原烧杯内，把量筒内量好的水倒入mL的小烧杯，量筒放回原处。（3分） 4．组装：取铁架台，底座上放置，在上放置盛有0mL水的小烧杯，调节温度计的位置，温度计烧杯内的水中，控制温度计不要晃动。观察温度计示数的变化，待温度计示数基本稳定后记录此时水的温度（观察时视线要与温度计垂直并与温度计液面相切），填写实验记录单。（3分） 5．取烧杯，向烧杯中加入2药匙生石灰固体，用玻璃棒搅拌，边搅拌边观察固体与水的反应情况。取药品的方法：打开盛有生石灰的广口瓶，瓶塞倒放在桌面上，用药匙（大匙一端）取2匙生石灰粉末，放入烧杯中。（3分） 6．等反应停止后，将烧杯放置在铁架台底座的上，将温度计放入烧杯内的混合液中，控制温度计不要晃动。观察温度计示数的变化，后记录此时混合液的温度（观察时视线要与温度计垂直并与温度计液面相切），填写实验记录单。（分） 7．整理器材，温度计擦拭干净，小烧杯洗刷干净，将仪器基本恢复到实验前的状态。（分） 检查 正确倾倒适量水、水不外淋、液面不高于0mL刻度各1分，扣完为止。 正确使用胶头滴管1分，向量筒中逐滴加入液体1分，正确量取0mL液体1分。 温度计等各仪器位置调节合适1分，温度计示数读取正确1分。记录单空1分，扣完为止。 固体药品取用方法和用量、药匙取用药品前后用纸擦拭干净、玻璃棒搅拌、观察仔细各1分，扣完为止。 温度计放置、温度计示数读取正确各1分。记录单每空1分，扣完为止。（必须填写单位） 各1分。 配置10g质量分数为5％的食盐溶液100g，0.1g5％的食盐溶液1．检查实验器材是否齐全完好。（1分）． 3．取10mL量筒平稳放置在桌面上，细口瓶瓶塞，倒放在桌面上一只手拿起盛有蒸馏水的细口瓶（标签向手心），另一只手扶稳量筒，瓶口紧贴量筒上沿，慢慢向量筒中倒入蒸馏水，接近9.5mL处放下细口瓶。（分） ．取胶头滴管，提起滴管，用手指捏紧胶头滴管的橡胶头赶出空气，把滴管伸入盛有蒸馏水的细口瓶中，轻轻松开捏紧橡胶头的手使滴管吸入蒸馏水（蒸馏水进入胶头内），把滴管悬空竖直放在量筒口上方，将液体逐滴加入到量筒中，同时边滴边观察，直到量筒中液体的凹液面最低处到达9.5mL刻度处。滴管放回原烧杯内，盖好细口瓶瓶塞，标签向操作人放回原处。量筒内量好的蒸馏水倒入50mL的小烧杯内，量筒放回原处。（分） ．检查天平放置是否平稳，取下天平架下的橡胶垫。用镊子将游码置于零刻度处，观察天平是否平衡，如不平衡调节天平两端的平衡螺母，直至平衡（静止时，指针指向分度盘中央必要时可以用手止动）。（分） ．在天平的两个托盘上各放一张大小相同的方形白纸，用镊子拨动游码使游码指示的质量为0.5g。（1分）．打开盛有食盐的广口瓶，瓶塞倒放在桌面上，用药匙取适量食盐粉末轻轻放在天平左盘的白纸上，当左盘药品质量接近0.5g时，用右手握持盛有药品的药匙，用左手掌轻碰右手手腕，使少量药品落在左盘的白纸上，使天平逐渐达到平衡。（若不在托盘上放多了药品，可用药匙取出放到指定的容器中，切不可放回原广口瓶中）放下药匙，盖好瓶塞，标签向操作人放回原处，用擦拭白纸擦净药匙。（分） ．把称取好的食盐倒入盛有蒸馏水的50mL的小烧杯内，用玻璃棒搅拌使食盐全部溶解（在搅拌过程中避免玻璃棒与烧杯壁接触）。（2分） ．整理器材：废液倒入指定的容器中并清洗玻璃仪器，将仪器恢复到初始状态。（1分）瓶塞倒放、标签向手心、按要求正确向量筒中倒入液体9.5mL各1分。 正确使用胶头滴管向量筒中逐滴加入液体正确量取9.5mL液体1分。 用镊子拨动游码1分，天平调平1分。 规范取用药品2分，准确称量一定量的药品3分，