中考化学中计算题的命题热.pptVIP

在中考中化学计算约占20%虽然所占比分不大，但试题属于中高档题目。近几年来根据新课标思想和社会复合型人材的需求，中考化学计算题已打破了传统的单一计算形式，而是以灵活多样的形式展现在人们的面前。一些与社会生产生活紧密相连的应用型、表格型、图象型、探究开放评价等题型应远而生，逾来逾被人们看好和关注。这些题型着重考查学生的分析能力、思维能力和各科间的融合能力以及创新能力等。下面就中考计算题的命题热点作一个归类分析，供大家参考。 注意联系生活实际,考查有关化学式的计算 注重培养创新思维能力,考查物质组成的定量分析 注重培养综合应用知识的能力,考查社会生活中化学问题的综合计算 注重培养定量分析的能力,考查数学模型在化学中的应用 注重培养探究性学习能力,考查对化学问题的计算性评价 1．（北京中考）最近，科学家研究确认，一些零食特别是油炸食品含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5ON）。丙烯酰胺的相对分子质量是 ，碳、氢、氧、氮元素的质量比为 ，氮元素的质量分数为 。 3．（扬州中考）青少年应“珍爱生命，远离毒品”。海洛因是一种常见毒品，其元素质量分数分别为：C：68.29%，H：6.23%，O：21.68%，其余为氮。若已知其相对分子质量不超过400，则一个海洛因分子中氮原子个数为（ ） A、3 B、1 C、2 D、4 （2）（扬州中考）我市天山汉墓出土青铜器表面一些有绿色物质，该物质俗称“铜绿”，其化学组成为Cu2(OH)2CO3。小明同学研究该物质时做了下列实验。 【实验一】 取2.22 g “铜绿”固体，向其中加入足量的7.3%的稀盐酸，使固体完全溶解。反应方程式为：Cu2(OH)2CO3+4HCl=2CuCl2+CO2↑+3H2O，试求参加反应的稀盐酸的质量。 【实验二】 （1）另取2.22 g“铜绿”固体加热使其分解，绘制出固体的质量随温度的变化关系图。如图到t1℃时全部变为黑色固体，则此过程中生成的二氧化碳和水的总质量为 g。 (2)根据下图，计算并推理出升 温到t2℃后，BC段残留固体的 合理化学式（要求有计算过程）。 3．根据计算绘制图形 （1）（南京中考）六朝古都南京的一些古代建筑保存完好，这与所用的建筑材料有关。该小组从某古代建筑维修现场搜集了一些旧墙灰进行研究。取12.0 g旧墙灰(主要成分是碳酸钙)放入烧杯中，并加入足量稀盐酸(假设其他杂质不参加反应，不考虑H20、HCl逸出)。反应开始时，烧杯及所盛物质的总质量为300.0 g。实验数据记录如下： ①该小组因故没有记录反应时间为16 min时的数据M。你由表中数据推测，M = g。 ②反应生成CO2的总质量为 g。 ③根据实验数据，在右边的坐标纸上绘制生成CO2质量与反应时间关系的曲线。前3 min生成CO2的质量为 g 。 ④该旧墙灰中CO32-离子的质量分数为 。(相对原子质量：C－12；O－16；Ca－40) 295.6 M 295.6 295.7 296.0 296.5 297.2 298.0 299.0 300.0 烧杯及所盛物质总质量/g 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 反应时间/min 反应时间／min * * * * * * 前言 2．（无锡中考）下图为哈药集团制药六厂生产的“新盖中盖牌”高钙片标签上的部分文字，请仔细阅读后回答下列问题。 (1)维生索D种类较多，其中维生素D2的化学式为C28H44O，试计算维生素D2的相对分子质量为 ；维生素D2中碳、氢、氧三种元素的质量比为 。 (2)计算高钙片中碳酸钙的质量分数 。 (3)根据你对补钙产品的调查和已有的化学知识，判断下列物质可作为补钙品直接服用的是 (填字母)。 A．氧化钙 B．氢氧化钙 C．葡萄糖酸钙 (4)目前市场上的补钙产品很多，请你再举出一种补钙产品的名称 (不能使用本题中已出现过的名称)。 [主要原料]碳酸钙、维生素D [功效成份]补钙每片中含： 钙(以Ca计)500 mg维生素D 100 IU [食用方法] 每日1次，每次1片 [规 格] 2.5g/片 简析 4．（全国化竞）减弱“温室效应”有效措施之一是大量植树造林，绿色植物在叶绿素存在下的光合作用是完成二氧化碳循环的重要一环。已知叶绿素的相对分子质量小于900，其分子含碳73.8%（以下均指质量分数）、氢8.3%、氮6.3%、镁2