国立屏东教育大学103学年度学士班转学考试幼教概論试题.PDFVIP

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2017-05-06 发布于江苏
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国立屏东教育大学103学年度学士班转学考试幼教概論试题.PDF

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国立屏东教育大学103学年度学士班转学考试幼教概論试题

國立屏東教育大學103 學年度學士班轉學考試幼教概論試題（幼兒教育學系）＊注意事項：（1）本試題共 1頁，答案請「橫式」書寫，並依規定上下翻頁。（2）不必抄題，但請依序將題號標岀，並寫在答案紙上，否則不予計分。壹、申論題 (每題 25 分，共 100 分) 一、在班上小強喜歡分享發表，小麗很愛唱歌，阿德是位超級足球員，小宇常常一個人靜靜的裝飾自己的樹屋。根據迦納(H. Gardner)的理論，老師如何瞭解每一位孩子的學習風格？（25分）二、根據103 年 5月 29 日報紙的報導，多位立委提案希望讓一些不具幼教師資格的音樂或體能等才藝老師進入幼兒園教學。請述說你對這議題的看法。（25分）三、對於下列之 4種傾聽技術，請逐一：先解釋其意涵，再舉師生互動之實例作為說明。（1）消極的聆聽(沈默)；（2）酬答的反應；（3）敲門磚；（4）積極聆聽(回饋)。（25 分）四、對於幼兒的午睡活動（含甦醒），您會如何安排與進行？有哪些理論與原則支持您的設計？對於不肯睡與嗜睡難醒之幼兒，您會依據哪些理論（原則）作處理？（25分）第 1 頁