2017年河北中考物政治讨会复习讲座-走可持续发展之路要点.ppt

（3）材料三中的“需求”反映出人与自然应是什么样的关系？（1分）结合材料一、二，谈谈在处理与自然的关系上，人类对自己的行为应有怎样的反思。（2分） 材料三：清新的空气、洁净的水源、舒适的人居环境……人们对良好生态环境的需求越来越迫切。 尊重自然；保护自然；善待自然；珍爱自然。 任答两个角度得2分； (答成如何节约资源、保护环境只得1分） 是什么 概括 不和谐 对待“自然”怎样做？ （1）结合材料，联系所学内容，按照“国情　政策（战略、国策等）目标”的思路，在以下相应序号后填上适当内容。（3分） （1）材料一反映出我国经济社会发展中哪方面的不协调？（2分） （1）从霾的诉说中能得出什么结论？（2分） （2）找出材料二中最能体现可持续发展理念的句子并写在下面。（2分） 国情 ●知道我国的人口、资源、环境等状况 能够从材料中识别人口、资源、环境的现状，分析这种现状所带来的影响，并且把握人口、资源、环境三者之间的内在联系。 （2）请你谈谈国家对节能产品给予补贴的理由。（4分） ⑵结合材料一、二，谈谈国家实施减贫规划、西部大开发规划对少数民族地区的影响。（3分） （2）这场“呼吸保卫战”得到了人们的广泛认同，你认为人们赞同的理由是什么？（3分） （3） 结合右图所示，谈谈《环境保护法》的这一规定为何会使霾忧心忡忡。（2分） （3）以“人类与自然”为话题，先提出一个观点，然后运用以上材料中的信息简要论述这一观点。（5分） 了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策 国策 要求我们明确这些国策制定的依据，会辨认、分析这些国策的意义，并且会列举落实这些国策的具体事例。 （3）由以上信息及对问题的思考，你能得出哪些发展低碳经济的启示？（4分） （3）结合材料三，说说实行最严格的水资源管理制度对我们日常生活有什么要求。（2分） （2）材料二体现了国家为解决上述不协调采取了哪些策略？（4分）　　　 （3）材料三中的“需求”反映出人与自然应是什么样的关系？（1分）结合材料一、二，谈谈在处理与自然的关系上，人类对自己的行为应有怎样的反思。 （1）从资源开发与生态保护关系的角度看，我们从材料一中应吸取的教训是什么？（2分） ●树立可持续发展的意识。 行动 要领悟可持续发展的观念，知道在日常生活中为可持续发展做贡献的途径，以及节约资源保护环境的具体行为，并且内化为自己的价值观。 材料千千万，知识不会变； 设问总是换，思路记心间； 不变应万变，中考也简单！ 探究与交流： 请同学们根据考纲要求及所学知识，分小组探究交流： 上述习题，材料不换，还能设计出那些问题并给出答案。 作业： 小组合作：参考你做过的练习，搜集近一年来相关社会生活的热点现象，尝试设计问题，并给出答案。 欢迎批评指正! * 河北省中考近五年来有关可持续发展的题型及分值分配 年份 2012 2013 2014 2015 2016 题型 分析说明 选择 、分析说明 选择、 热点分析 选择 探究绿色发展 分值 10分 2分； 9分 2分； 9分 4分 9分 【中考回眸】 知道我国的人口、资源、环境等状况； 了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策； 形成可持续发展的意识。 【考试说明要求】 （国情） （国策） （行动） 【考点解读】 知道我国的人口、资源、环境等状况； 了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策； 树立可持续发展的意识。 （国情） （国策） （行动） 1.我国人口现状的基本特点及我国面临的严峻人口形势。 2.计划生育的基本国策。 3.我国面临的主要环境问题及我国环境形势的总特点。 4.我国自然资源的基本特点及我国面临的严峻的资源形势。 5.保护环境和节约资源的基本国策。 6.珍爱自然，保护生态，加强生态文明建设。 7.形成可持续发展意识。 8.保护环境、节约资源从我做起。 小组活动： 请同学们从人口、资源、环境、可持续发展四个方面，选择其中一个角度，根据考试说明梳理知识。2分钟。 人口 现状： 影响： 基本特点： 人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。 ①给资源和环境带来沉重的负担； ②就业压力越来越大； ③影响经济增长的速度和规模； ④影响综合国力的增强；