中考科学元素复习教学课件浙教版.ppt

已知某元素R只有一种化合价，其氯化物的化学式为RCl3那么其氧化物的化学式为 。 * 考纲要求 1、下列可以互称为同位素的是（ ） A、 M 和 M B、 M 和 N C、 N 和 N D、 M 和 N 13 6 14 6 14 6 13 5 14 6 13 6 14 6 13 5 2、判断下列句子正误。 (1)、所有的元素都有同位素原子。 ……………………………….( ) (2)、同种原子的原子核电荷数、质子数与中子数是一定的。……( ) (3)、碳元素就是所有碳原子的总称。……………………………….( ) A 课前练习 3、下图是关于氢的三种原子的原子核，通过观察完成所给任务。 1 质子 0 中子 1 质子 1 中子 1 质子 2 中子 氢的三种原子都具有相同的 数，具有不同的 数。这三种原子统称为氢的 原子。 4、最近科学家对原子核进行显微解剖时，发现一种氟的同位素，它的质量数（质子数+中子数）是29，已知氟原子的核电荷数是9，可知新发现的氟同位素原子核中质子数和中子数是 （ ） A. 质子数 10，中子数 19 B. 质子数 9， 中子数 20 C. 质子数 20，中子数 9 D. 质子数 19，中子数 10 质子 中子 同位素 B 金属单质 物质 纯净物 混合物 单质 化合物 非金属单质 稀有气体 一。物质分类 根据什么来分呢？ 2。单质和化合物根据什么来分？什么是单质？ 1。纯净物和混合物有什么区别？ （一）、单质：由同种元素组成的纯净物 氧气 臭氧 氢气 （二）、化合物：由不同种元素组成的纯净物 水 双氧水 甲烷 甲烷 二氧化碳 一氧化碳 乙炔 中 子 质 子 同一类原子 同一种原子 区 分 使用范围 概 念 原 子 元 素 相 同 相 同 相 同 不一定 应用于描述物质的微观组成。 应用于描述物质的宏观组成。 既讲种类，又讲个数。 只讲种类，不讲个数。 化学变化中的最小微粒。 具有相同核电荷数的同一类原子的总称。一种元素可以包含几种原子。 二原子和元素的区别 1。元素: 2。元素的种类： 金属元素 非金属元素（包括稀有元素） 3。素的分布：（不均匀） （1）地壳中含量居前四位元素： 、 、 、 ； （2）人体中： 、 等 （3）海水中 、 、 等 4。思考1：植物所需的营养元素 思考2：化肥有哪些类型 氮肥:化肥主要含有氮元素的称氮肥。 磷肥: 钾肥: 复合肥:化肥中含有两种或两种以上主要营养元素的称复合肥。 铵盐为主，还包括硝酸盐和尿素CO(NH2)2 2NH3＋H2SO4=(NH4)2SO4(硫铵) 　作用： 能促使农作物的茎叶生长茂盛，含有组成叶绿素的重要元素 制取：酸与氨气反应制得 NH3+H2O+CO2=NH4HCO3(碳铵) 氨与碳酸： 氨与硫酸： 最常用的氮肥：是含氮有机物即人的尿液 作用： 促进农作物要根系发达，增强吸收养份和抗寒抗旱能力，促进作物穗数增多，籽粒饱满等。 代表物：过磷酸钙 CaSO4和Ca3(PO4)2 混 合 物 使用注意：长期使用会造成土壤板结，破坏土壤结构。 作用： 促进农作物生长旺盛，茎杆粗壮，增强抗病虫害能力，促进糖和淀粉的生成。 代表物：硫酸钾(K2SO4)、氯化钾(KCI)、草木灰（成份K2CO3） 所以需要施一些农家肥料（有机肥）有利于该良土壤结构，提高土壤肥力。 5。元素符号： 国际上统一用拉丁文的第一个大写字母来表示来表示元素，当元素的第一个字母相同时，可再写上该元素名称的第二个字母以示区别。 （1）常见的元素符号： ①金属元素：钾 钙 钠 镁 铝 锌 铁 铜 汞 银 铂 金 （钡 锰 锂 铍 ） ②非金属：碳 硅 硫 磷 氢 氧 氮 氟 氯 溴 碘 ③稀有气体：氦 氖