金星学校2015-2016学年度12月化学考卷讲述.doc

绝密★启用前 金星学校2015-2016学年度12月月考卷 考试范围：上册；考试时间：60分钟； 题号 一 二 三 四 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 3.可能用到的相对原子质量： 第I卷（选择题） 评卷人 得分 一、选择题（每小题3分共14小题，每小题只有一个正确答案） 1.2013年1月，我省发布了环境空气质量指数(AQI)，参与空气质量评价的主要污染物为PM10、PM2.5、O3……等6项指标。在发布的6项指标中，不包括下列哪种物质 A．SO2 B．NO2 C．CO2 D．CO 2.2014年“中国水周”活动的宣传主题是“加强河湖管理，建设水生态文明”。下列关于自然界中的水的说法不正确的是（ ） A．水的天然循环主要是通过物理变化完成的 B．化肥、农药的不合理施用，会造成天然水体的污染 C．天然水中硬水属于混合物，软水属于纯净物 D．天然淡水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程变成自来水 3.通常情况下，燃烧需要三个条件，如右图所示。下图所示的实验中，能证明可燃物燃烧与温度有关的是（ ） 4.下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（　　） A． B． C． D． 5.清凉油具有散热、醒脑、提神的功效，其主要成分为薄荷脑（化学式为C10H20O），下列有关薄荷脑的说法错误的是（　　） A．薄荷脑是3种元素组成的有机物 B．1个薄荷脑分子中含有31个原子 C．薄荷脑中碳元素的质量分数很大 D．薄荷脑中碳、氢元素的质量比为1：2 6.甲、乙两物质发生反应的微观示意图如下，则说法正确的是 A．该反应前后原子个数保持不变 B．该反应属于化合反应 C．甲和乙的相对分子质量之和等于丙的相对分子质量 D．甲和丙中同种元素的化合价均相等 7.下列实验能达到目的的是 选项 A B C D 实 验 设 计 实验 目的 验证氧气是否集满 检验铵态氮肥 证明CO2能溶于水且能与水反应 验证质量 守恒定律 8.下列有关水的知识中，正确的说法是 A．水是一种最常见的溶剂，自然界中的水大多是纯净物 B．冰是由氧元素和氢元素组成的 C．用滤纸过滤可以除去水中的所有杂质 D．电解水时生成的氢气和氧气的质量比为2 : 1 9.如图是某化学反应的微观模型，“”、“”分别表示不同元素的原子，下列各项中对图示模型理解正确的是（　　） A．该反应属于分解反应 B．反应物和生成物中只有一种单质 C．反应中共有两种元素参与 D．参加反应的两种物质分子个数之比为2：3 10.为防止面粉加工厂发生爆炸，应张贴的标志是（　　） A． B． C． D． 11.下列事故处理的方法中，正确的是 A．夜晚发生液化气泄漏时，立即开灯检查 B．家用电器着火时，立即用水扑灭 C．炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭 D．在野外遇上火灾，立即向顺风的方向逃离 12.今年5月，南京某公司丢失一枚探伤用放射源铱—192，经多方寻找终于放回安全箱。下图是元素周期表提供的铱元素的部分信息，下列说法正确的是 A．铱的原子序数为70 B．铱原子的核电荷数为77 C．铱的相对原子质量为192.2g D．铱属于非金属元素 13.下列做法不正确的是（ ）A．用肥皂水区分硬水和软水B．用点燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳气体C．用活性炭除去冰箱中的异味D．用燃烧的木条区分氧气和氮气 14.下列关于二氧化碳的用途只利用了其物理性质的是（ ）A．二氧化碳用作灭火剂B．干冰能用于人工降雨C．二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料D．二氧化碳参加绿色植物的光合作用可提高农作物产量 第II卷（非选择题） 请点击修改第II卷的文字说明 评卷人 得分 二、填空题（题型注释） 15.（12分）同学们用下图所示仪器和装置探究制取气体的方法，请回答下列问题： （1）图中仪器B的名称为。 （2）装配KClO3制备O2的发生装置，上图中还的玻璃仪器是（写名称）；该反应的化学方程式为。 （3）图中的微型装置F可用于实验室制备O2，反应化学方程式为。 该装置在操作上的优点是。G是医用输液观察滴液快慢的滴壶，若用它作微型的O2干燥装置，则气体应从(填选“a”或“b”)进入，滴壶中装的试剂是。 （4）利用H装置来验证二氧化碳气体的性质，要证明二氧化碳与氢氧化钠能够发生反应，加入试剂的顺序是先加再加，气球的变化是。 16.从化学的视角认识生活中的有关问题： （1）紫薯营养丰富，富含淀粉、蛋白质、维生素、锌、铁、硒等，其中给人体提供能量的是