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2016年学习三严三实的自我剖析材料2016年学习三严三实的自我剖析材料2016-01-04浏览:分享人：贾胜盛手机版 近日,中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》,对2016年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育作出安排。《方案》要求，“三严三实”专题教育从今年4月底开始，在各级党政机关、人民团体及其内设机构县处级以上领导干部和事业单位、国有企业中层以上领导人员中开展，各级同步进行。(4月19日新华网) 早在2016年3月，习近平总书记在十二届全国人大二次会议参加安徽代表团审议时，对各级领导干部提出“三严三实”要求，即“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”。“三严三实”聚集对党忠诚、个人干净、敢于担当，是对各级党员干部推进作风建设的基本要求，是营造良好从政环境、构建“山清水秀”政治生态的根本保障。开展“三严三实”专题教育，就是要净化党员干部队伍，凝聚改革发展稳定正能量，推进党和国家的事业大发展。 当前，在反腐高压态势下，打虎拍蝇强度和节奏有增无减，一大批老虎和苍蝇落马，不敢腐的氛围愈发浓厚。从对一些落马官员的调查结果可以看到，一方面在位时努力工作，取得了一些政绩;另一方面又把持不住自己，置党纪国法于不顾，从风光无限的仕途高位跌落。落马官员在审判席上痛哭流涕陈词和深切忏悔，无不让人唏嘘，同时也发人深省。 反观一些党员干部的“东窗事发”不难看出，都是在“严”和“实”上出了问题，祸起“不严不实”。究其原因有三：原因之一在于理想信念动摇。权利本是人民赋予，并为人民服务的，而落马官员无不迷恋和沉浸在权利带来的荣耀和满足之中，信奉“有权不用，过期作废”，结果自然是肆无忌惮地受贿、贪污;原因之二在于工作作风飘浮。作风是一个人思想的外在行为表现。作风不过硬，就容易为社会上形形色色的名利所诱惑，容易被别有用心之人牵着鼻子下水。层出不穷的官员被“朋友圈”坑害、被糖衣炮弹击中案件就是这一问题的真实写照;原因之三在于自律意识淡薄。廉洁自律是约束自我保护自我的真正法宝。一些党员干部从领导岗位到阶下囚，无不说明一个人在岗位上自制力的重要性。从小贪到巨贪，从小贿收礼到大贿收钱，一步一步放纵自己，结果自然是接受党纪国法的洗礼。 “不严不实”是党员干部误入歧途、滑入深渊的根源。“三严三实”专题教育重在整治党员干部“不严不实”的问题，给党员干部穿上了“紧身衣”，可能会让一些自由散漫惯了的党员干部有些不适应和不舒服。但是，换个角度应该可以看到，让“三严三实”成为修身做人用权律己的基本遵循，成为干事创业的行为准则，把言行纳入规矩和纪律，能够避免“出事”。因此，“三严三实”无疑也是党员干部的“救生服”。