2016年小学圣诞节活动策划方案.docxVIP

2016年小学圣诞节活动策划方案2016年小学圣诞节活动策划方案2016-12-03浏览:分享人：杨武杰手机版篇一：2016年小学圣诞节活动策划方案 1. 通过活动让各位学生初步了解西方的节日和西方文化背景 2. 学生充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。 3 .学生在集体生活中 如何与人交流 例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏 1.教师准备：环境布置 策划大型活动的整个流程 教师手绘玻璃橱窗、为学生准备材料进行空间悬挂 装饰 活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程设计出。 老师准备交换礼物的号码，及抽取号码的箱子。 2、学生准备：学生准备一份小礼物，粘贴上自己的号数。 准备一个拿手的小游戏。 1. 圣诞节来历与意义 12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间，各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。圣诞节是西方国家一年中最盛大节日，可以和新年相提并论，类似我国过春节。西方人以红、绿、白三色为圣诞色，圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。它是圣诞节的主要装饰品，用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花，还点燃着圣诞蜡烛。红色与白色相映成趣的是圣诞老人，他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前，要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子，等候圣诞老人在他们入睡后把礼物 放在袜子内。在西方，扮演圣诞老人也是一种习俗。为了让学生了解西方的文化，并且感受到节日的气氛，我们班级开展了圣诞节活动。全班一起参加圣诞Patry!你们准备好了吗? 2.互换礼物 老师拿出自己准备好的抽取号码箱子，让学生来抽取。 抽到3号就去3号同学那取礼物，并要发表感言。 3.游戏环节 游戏一、顶橘子 每个组两个同学上来参加，奖橘子顶在头上，不能用手扶，然后按主持人安排做动作，比如跨凳子，向后转，坐下起立，相互之间除了接触外也允许使用吓唬等手段，按坚持的时间长短算胜负。 游戏二、朗读 准备好一段很搞笑的文字，比如那一段“我是一头猪，。。。。”呵呵，让他大声读出来，里面还可以要求动作。 游戏三、正话反说 准备好词语和句子(中文和英语)。 蜜蜂 蜂蜜 Happy New Year! 老师总结：经过庆祝活动，班级同学们感受了圣诞节的气氛，同时给同学们紧张的学习生活带来轻松。 篇二：2016年小学圣诞节活动策划方案 新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2016年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富我校孩子们的校园文化生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，经学校研究决定，特举行圣诞节庆祝活动。活动分“圣诞义卖”、“ 圣诞联欢”、“圣诞有礼”三大系列。具体安排如下： ★ 让同学了解有关圣诞节的知识; ★ 制造圣诞节欢乐温馨的气氛，让学生感受西方文化节日的快乐气氛, 让全体师生过一个快乐的圣诞节 ★2016年12月24日(如有变动，再行决定) ★活动时间：14:00-：16：30 ★ 学校多媒体教室 ★本校3-6年级学生 ★ 晚会背景喷绘 ★圣诞树，气球(若干个)，彩条(若干)，圣诞挂饰若干、圣诞贴画及其他、糖果、卡片。 ★学生礼品：待定 ★ 流程一：开场联唱：《Jingle Bells》主持人神秘的请出“圣诞老人(DAVID)”，然后和圣诞老人一同带领全场学生进行开场联唱《Jingle Bells》。 ★ 流程二：圣诞节的知识 1、主持人介绍圣诞节的来历及相关知识： 2、圣诞英文单词教授：(待定) 2、圣诞节知识问答：答对的，圣诞老人派发礼品 ★ 流程三 各班演唱歌曲(歌曲串烧) ★ 流程四 分发圣诞卡片或礼物(每人一张) ★ 流程五：晚会结束，主持人致结束辞。 ★ 流程六：圣诞歌曲We wish you a merry Christmas.全体师生一起唱。 其他：★ 备用：游戏环节 1.游戏：传句子 准备：四个英语句子 玩法：将同学分成五组，每组10人，站成一排。把第一个句子拿给每组第一个同学背诵，然后由第一个同学开始往下口述相传，声音不能大到第三个同学听见，如果让其他人听