俄国十月社会主义革命课件〔人民版必修1〕.ppt

材料二 在俄国统治阶级成员的眼里，农民是牲畜，必须施以 恫吓、束缚和监视。用两米长的皮鞭，只需一鞭即可使人皮开 肉绽，这成了沙皇统治威严的象征…… 材料三 俄国无产阶级受剥削、压迫特别严重，工作时间一般 长达10小时，但工资低微(1910年俄国工人的工资相当于美国 工人工资的1/3)。 ——王斯德主编《世界现代史》 材料四 任何一个国家也没有像俄国那样严重地受到战争的磨难和痛苦。……由于许多历史原因(俄国比其他国家落后得多，战争带给它的困难特别大，沙皇制度腐朽透顶……)，使得俄国革命比其他国家先爆发。 ——《列宁选集》第26卷 (1)材料一说明了什么问题？ 提示：①俄国是一个帝国主义国家，资本主义有一定程度的发展——具备革命发展的物质基础。 ②俄国资本主义发展不充分，保留了大量封建残余，阻碍了社会进步；对西欧资本有极大依赖性。 (2)材料一、二、三反映了十月革命前俄国哪些方面的矛盾？说明了什么？ 提示：矛盾：帝国主义国家之间，农民与地主阶级、无产阶级与资产阶级之间。 说明：俄国是帝国主义链条上最薄弱的一环。 (3)材料四说明了什么问题？ 提示：一战激化俄国社会矛盾，成为革命发生的催化剂。 十月革命的过程和意义 材料一 “目前俄国的特点是从革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段，第一阶段由于无产阶级觉悟性和组织不够，政权落到了资产阶级手中；第二阶段则应当使政权转到无产阶级和贫苦农民阶层手中。” “……资产阶级临时政府继续进行的战争是掠夺性帝国主义战争，只有社会主义革命才能推翻资产阶级统治。……” 材料二 “十月革命是马克思主义对其理论的一次实践性试验。” “一切从前用来巩固等级制的和财产方面的不平等的特权都被废除。……苏联仅用几十年时间走完了西方国家上百年才走完的工业化进程。” (1) 材料一内容出自什么文献？是谁在什么情况下制定的 ？ 提示：出自《四月提纲》，是列宁于1917年4月在二月革命后形成两个政权并存的特殊情况下所作的报告。 (2)这一文献的历史意义是什么？ 提示：为布尔什维克党规划了从资产阶级民主革命过渡到社会主义革命的路线，指明了革命发展的前途。 (3)依据材料二归纳概括十月革命的历史意义。 提示：十月革命使马克思主义由理想变为现实；摆脱了封建 残余的束缚和剥削阶级的统治；为工业化发展提供政治前提。 一、选择题 1.下列对十月革命爆发的历史条件的表述，不正确的是( ) A.俄国已经进入帝国主义阶段 B.俄国资本主义已经非常发达 C.布尔什维克党的成熟 D.一战加速了革命的爆发 【解析】选B。本题考查学生对基础知识的再认再现和理解能力。十月革命爆发前，俄国虽已进入帝国主义阶段，但资本主义发展比较缓慢，是帝国主义链条上最薄弱的一环。 2.朱自清在《论标语与口号》中说：“标语口号用在战斗当中，是有现实性必要性。”与标语“打倒战争！打倒沙皇专制政府！临时革命政府万岁！”相关的“战斗”是指( ) A.巴黎公社 B.二月革命 C.十月革命 D.苏联解体 【解析】选B。本题考查学生理解能力。抓住材料中的关键信息“打倒沙皇”“临时革命政府万岁”可判断出这是二月革命。 3.(2011·东北师大附中高一模拟)俄国工人雅可夫开始认识到当前俄国革命的任务是要从资产阶级民主革命过渡到无产阶级的社会主义革命，是在经历了哪个事件后( ) A.二月革命 B.《四月提纲》演说 C.七月事件 D.彼得格勒起义 【解析】选B。本题考查学生对基础知识的再认再现能力。在俄国二月革命之后，列宁发表了《四月提纲》，指出革命的发展方向是由民主革命向社会主义革命过渡。 4.(2011·徐州学业水平检测)下图反映的历史事件是 ( ) A.法国巴黎公社革命 B.俄国二月革命 C.俄国十月彼得格勒武装起义 D.英国“光荣革命” 【解析】选C。本题考查学生对有效信息的把握能力。由图片中的“冬宫”可以判断该历史事件应发生于俄国，故A、D两项可以排除。冬宫是临时政府所在地，故“攻打冬宫”意味着推翻资产阶级统治，而B项推翻的是沙皇，只有C项正确。 5.俄国二月革命与十月革命的相同之处是( ) A.都属于反封建的民主革命 B.都是在社会矛盾尖锐的背景下发生的 C.都是社会主义革命 D.都出现两个政权并存的局面 【解析】选B。本题考查学生分析比较问题的能力。A、D两项符合二月革命；C项符合十月革命；只有B项符合这两次革命。 6.(201