2015吉林三支一扶考试︰写公文时刻注意身份.docVIP

中公教育官方资料，严谨非法盈利行为！ 2015吉林省考学习群③：1720429122015吉林国考学习群③2015吉林三支一扶考试：写公文时刻注意身份 公文，公务文书的简称。从产生依据上分两种，一是法定公文;二是事务文书。法定公文是指由法律明确规定的，对机关外发布的正式公文，具有政治性、法定性、规范性、程序性，最常见的法定公文就是党政公文;事务文书是机关在日常的办公过程中自发形成的，约定俗成的，往往是机关内部使用，不对外发布。中公三支一扶考试网通过研究发现，公共基础知识考试中，公文知识是必考题。因此，考生要熟练掌握公文的基础知识。 ? 一般文章的作者，都是代表自己，以个人的身份在说话。他或宣事、或明理、或抒情、或状物，见解是个人化的，情感是个人化的，述事状物的角度和风格也是个人化的。这样的个人化写作对于有些文体，譬如文学作品而言，是一种必需。因为文学作品如果不是个人化写作，就必然会失去鲜明的个性，而没有作者个性的作品是缺乏灵性的，是没有特色的。 可是三支一扶专业知识考试公文写作就不同的。整体上说，公文没有作者自己的风格在内，因为它不是个体化写作，而是代表一个部门、单位、团体在说话。从功能上说，公文是办理事务的，不是用来审美的，作者的个性和风格在文章中没有意义和价值，甚至有可能起相反的作用。 作者必须认识到，自己只是一个代言人，是代表一个组织、团体、机关在说话。写作中的立场、观点、语言，都是非个人化的。这种代言人的身份，具体说起来还会有一些细微的不同 。 有时代言人是被代言人的助手。譬如，秘书代领导写作公文就是这种类型。 有时代言人是被代言人的下属机构。例如省政府关于计划生育工作的有关公文，很可能是省政府下属的计划生育部门起草，由省政府领导签发，以省政府的名义发布的。 有时公文作者就是主管领导本人，这时他是否代言作者呢?我们认为，他还是一个代言作者，因为他笔下产生的文章，仍然是以党和国家的方针政策为依据，以他所领导的那个部门的集体意志为核心，以会议计论通过的有关条文为基本内容，而不是他个人随心所欲的产物。 作为代言人，公文作者的作用并不是完全消极的，并不是一个没有自己思想的传声筒。一方面他必须领会领导和部门的意图，熟悉与工作相关的各方面的情况，以使准确地把领导和部门的意见传达出来。另一方面，他还有责任对公文主题的正确性、深刻性进行检验，对有关材料的真实性进行核查，一旦发现问题，及时向领导或部门反映、请示，把好公文的质量关 。 更多相关信息请访问：吉林三支一扶考试网 中公教育官方网站：/?wt.mc_id=td2762 长春分校：/ 吉林市分校：/ 通化分校：/ 延边分校：/ 白山分校：/ 四平分校：/ 辽源分校：/ 松原分校：/ 白城分校：/ 吉林省公职考试交流论坛： : 网址： 企业QQ：800043101 论坛：