杨淑红合理安排时间技术总结.ppt

义务教育课程标准实验教科书 数学四年级上册(人教版) 数学广角---合理安排时间 杨淑红 读出下面各数 35 0000 706 8600 509 0800 635 0000 631 8703 8008 0800 1987 5340 7085 3040 4390 0860 120 3600 5900 【学习目标】 1、从简单的生活事例中学会选择合理、快捷的方法解决问题，形成寻找最优方案的意识。 2、增强合作意识、锻炼思维能力。 新知铺垫：造句我最棒 先 …… 再 ……然后 一边 …… 一边 小明，帮妈妈烧壶水，给李阿姨沏杯茶。 怎样才能让客人尽快喝上茶？ 烧水：8分钟 接水：1分钟 洗茶杯：2分钟 洗水壶：1分钟 沏茶：1分钟 找茶叶：1分钟 沏茶要做哪些准备呢？ 【学习要求】 1、说一说：沏茶的工序中要先做什么，再做什么，最后做什么，那些事情可以同时做？ 2、摆一摆：根据讨论结果，用准备好的工序图片摆出沏茶的流程图。 3、算一算：你们安排的方法需要多长时间？ 找杯子倒开水 1分钟 等开水变温 6分钟 找感冒药 1分钟 量体温 5分钟 如何安排以上的事情更节省时间呢？至少需要几分钟？ 。 医生说：“小红，你感冒了，吃完药要尽快休息！” 流程图