语文S版五年级下册《虎口藏宝》作者宋振军技术总结.ppt

* 语文S版 五年级 语文 下册 第四单元 沙金九年一贯制学校 宋振军 学习目标 掌握生字新词。　 认真阅读课文，提出不懂的问题，把握课文内 容，了解威廉叔叔为什么夸奖纳塔莉是个聪明的孩子，学习纳塔莉聪明、机智和勇敢的精神品质。 领悟作者是怎样通过对人物的心理活动和动作的刻画，来表现人物特点的写作方法。 自学提示： 1、边读边画出本课生字 ，读不准的词语多读几遍。 2、课文讲了一个什么故事？ 3、“虎口藏宝”的“宝”指什么？是谁藏的？为什么藏？怎么藏的？ 4、全文围绕着“藏”字，分几部分来写的？ 疲惫不堪 琢磨 瞥见 忧心忡忡 戛然停下 攥 喜出望外 翻箱倒柜 栩栩如生 不禁 看守 词语采集 瞥见 陶瓷 琢磨 眼眶遮掩 胶卷 陌生 歹徒 栩栩如生 价值连城 疲惫不堪 忧心忡忡 迷惑不解 翻箱倒柜 无能为力 一、给下面带点字选择正确读音。 瞥见（bie pie） 栩栩如生（xu yu） 晕倒（hun yun） 神秘（bi mi） 陶瓷（ci chi） 吼叫（hou kong） · · · · · · 课堂练习 二、填上合适的词语。 （　　）的眼睛　 （　　）的宝物　　 （　　）忡忡 （　　）地搜寻着　　 （　　）停下 　　 无能（　　） 课堂练习 初读课文 虎口藏宝 课文讲了一个什么故事？ 课文