【2017年整理】闵行区初三二模语文试题(附答案).doc

闵行区2015年初三二模语文试题 （满分150分，考试时间100分钟） 考生注意： 本试卷共27题。 请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。 文言文（39分） 默写（15分） 雨前初见花间蕊，_____________________。 （ 《雨晴》 ） 挥手自兹去，_________________________。 （ 《送友人》 ） _____________________，西北望，射天狼。 （ 《江城子·密州出猎》 ） _____________________,饥渴而顿踣…… （ 《捕蛇者说》 ） 俶尔远逝，往来翕忽。_________________。 （ 《小石潭记》 ） 阅读下面元曲，完成6-7题（4分） 四块玉·别情 自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！ 本曲的作者是___________，曲题是___________。（2分） 下列说法不正确的是（ ）（2分） A.此首小令描写了两人难舍难分之情。 B.作者以与爱人分离的女子的口吻来写。 C.“杨花雪”一词语出苏轼《少年游》。 D.“人去也”一声长叹，包含离别伤痛。 阅读下文，完成8-10题（8分） 橘逾淮为枳 晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也？”　　 左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行，王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗。’”　　 晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王，王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”　　 王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”　　 晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”　　王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” “过王而行”中的“过”与下列选项中加点词的含义相同的一项是（ ）（2分） A.人恒过，然后能改 B.过故人庄 C.过目成诵 D.以其境过清 用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 所以然者何？水土异也。 《说文解字》中，“辞”：从“舌”，从“辛”，诉讼辩词。晏婴在辩论中提出“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”的用意是：____________________，体现了他“习辞”的特点。（3分） 阅读下文，完成8-10题（8分） 硃冲，字巨容，南安人也。少有至行，好学而贫，常以耕艺为事。邻人失犊，认冲犊以归，后得犊于林下，大惭，以犊还冲，冲竟不受。有牛犯其禾稼，冲屡持刍送牛而无恨色。主愧之，乃不复为暴。 咸宁四年，诏补博士，冲称疾不应。寻又诏曰：“以冲为太子右庶子。”冲每闻征书至，辄逃入深山，时人以为梁管之流。冲居近夷俗，羌戎奉之若君，冲亦以礼让为训，邑里化之，路不拾遗，村无凶人，毒虫猛兽皆不为害。卒以寿终。 ①刍：饲养牛马的草料。 ②梁管之流：梁鸿、管宁之类的人。 解释文中的加点字。（4分） （1）少有至行 （ ） （2）寻又诏曰（ ） 12.对文中划线句“冲亦以礼让为训，邑里化之”翻译正确的一项是（ ）（3分） A.硃冲也用礼让训诫别人，乡里的人被他感化。 B.硃冲也把礼让作为训诫，乡里的人被他感化。 C.硃冲也用礼让训诫别人，被乡里的人感化。 D.硃冲也把礼让训诫别人，被乡里的人感化。 “主愧之”的原因是 。（用原文回答）（3分） 硃冲的优秀品质： （1） ；（2） 。（2分） 现代文（40分） （一）阅读下文，完成15-19题（19分） ①极端天气越来越多了吗？答案似乎是肯定的。 ②从2011年10月的泰国洪水，到2012年10月登陆美国的飓风“桑迪”，都印证了这一点。中国的情况同样令人kān忧。据中国社会科学院等机构联合编写的《气候变化绿皮书：应对气候变化报告》（2012），中国自1951年以来，高温、低温、强降水、干旱、台风等极端天气事件的频率和强度都发生了变化。 ③面对越来越频繁的极端天气，或许很多人都会问，能否提前较长时间作出预测，以便有充分的时间做准备？答案有些让人失望：气象和气候学家通常认为，气象的短时预报，即预报未来1-6小时的天气动向，是比较准确的，但要准确预测未来长时间或很久之后的气候状况