【2017年整理】高中化学学业水平考试(实验).ppt

1．知道化学实验室常用仪器的名称、形 状、主要用途、使用方法和操作原理，能 识别和绘制简单的仪器装置图。（Ab）2．了解化学实验是科学探究过程中的一 种重要方法，能根据试题有关要求设计、 评价或改进实验方案，体验科学探究过 程。（DⅠ） ; 3．以离子反应发生条件、金属和非金属 及其化合物性质、化学反应与能量的变化 等有关实验为例，初步学会运用以实验为 基础的实证研究方法。(Bb) 4．初步学会常见物质的检验。（Db）5．初步学会使用过滤、蒸发等方法对混 合物进行分离和提纯。(Bb) ) 6．初步学习蒸馏、萃取等分离和提纯的 方法。(Aa); 7．初步学会配制一定物质的量浓度的溶 液。(Bb) 8．能识别化学品安全使用标识，知道基 本的安全措施和意外事故的紧急处理方 法。树立安全意识，初步形成良好的实验 工作习惯。(AⅢ) 9．能说明有关实验的原理、操作方法、 现象等。（C）; 10．能根据实验目的记录实验现象和数 据，能对实验现象和实验数据进行分析和 处理，得出正确结论，完成实验报告。（Db） 11．初步认识实验方案设计、实验条件 控制、数据处理等方法在化学学习和科学 研究中的应用。（BⅡ） ;常见仪器：;常见仪器：;常见仪器：;常见仪器：;常见仪器：;答案：C ;(2005上海高考)对于某些离子的检验及结论一定正确的是 A、加入稀盐酸产生无色气体，将气体通入澄清石灰水中，溶液变浑浊，一定有CO32－ B、加入氯化钡溶液有白色沉淀产生，再加盐酸，沉淀不消失，一定有SO42－ C、加入氢氧化钠溶液并加热，产生的气体能使湿润红色石蕊试纸变蓝，一定有NH4+ D、加入碳酸钠溶液产生白色沉淀，再加盐酸白色沉淀消失，一定有Ba2+;（2005江苏高考）下列有关试剂的保存方法，错误的是 A、浓硝酸保存在无色玻璃试剂瓶中 B、少量的钠保存在煤油中 C、氢氧化钠溶液保存在具橡皮塞的玻 璃试剂瓶中 D、新制的氯水通常保存在棕色玻璃试剂瓶中;答案：B ;答案：D ;答案：B ; 乙酸乙酯中混有乙酸，怎样除去得 到乙酸乙酯。;（1）在上层清液中（或取少量上层清液 置于小试管中），滴加沉淀剂???如果不再 产生沉淀，说明沉淀完全。; 淀粉在硫酸存在下发生水解，请设 计实验，证明： 1、淀粉已完全水解 2、淀粉未水解 3、淀粉部分水解; 请设计实验从制印刷线路板的溶液 中回收铜并制取氯化亚铁溶液。; 某学生进行了下列实验：取6.4g铜片和10mL 18mol/L浓硫酸放在圆底烧瓶中共热，直到反应完毕，最后发现烧瓶中还有铜片剩余，同时他根据自己所学的化学知识，认为还有较多的硫酸剩余。 （1）写出铜与浓硫酸反应的化学方程式： （2）为什么较多的余酸不与铜片继续反应？其理由是 （3）可以证明有余酸的实验方案是 。 A、再加入铁粉 B、再滴入BaCl2溶液 C、再加入银粉 D、再滴入Na2CO3溶液;（2001年春季高考）下图虚线框中的装置可用来检验浓硫酸与木炭粉的加热条件下反应产生的所有气体产物，填写下列空白： （1）如果将装置中①、②、③三部分仪器的连接顺序改为②、①、③，则可以检出的物质是___________；不能检出的物质是_________。;（2001年春季高考）下图虚线框中的装置可用来检验浓硫酸与木炭粉的加热条件下反应产生的所有气体产物，填写下列空白： （2）如果将仪器的连接顺序变为①、③、②，则可以检出的物质是______；不能检出的物质是_________。 ;（2001年春季高考）下图虚线框中的装置可用来检验浓硫酸与木炭粉的加热条件下反应产生的所有气体产物，填写下列空白： （3）如果将仪器的连接顺序变为②、③、①，则可以检出的物质是_________；不能检出的物质是______。 ; 实验室里若用下图所示装置制取氨气，试指出图中装置的错误之处，并用文字简要说明如何改正。 ;答案;答案：D; （95年试测题）某固体混合物可能由KNO3、K2SO4、KI、KCl、NaCl、CuCl2、CaCl2和Na2CO3中的一种或几种组成。依次进行下列五步实验，观察到的现象记录如下： ⑴混合物加水得无色透明溶液； ⑵向上述溶液中滴加BaCl2溶液，有白色沉淀生成。将该沉淀滤出，并将滤液分成两份； ⑶上述白色沉淀可完全溶于稀盐酸； ⑷将两份滤液中的一份，滴加氯水并加入CCl4，振荡后静置，CCl4层无色； ⑸将另一份滤液中加入AgNO3溶液，有白色沉淀生成，该沉淀不溶于稀硝酸