第六单元文学常识.pptVIP

第6单元 文学常识 真题演练 1.试题解析 本题考查“识记文学常识”。试题涉及外国重要作家（裴多菲）和文学体裁常识（现代文学流派荷花淀派），这些都是课本中现出的重要文学常识。试题的形式包含一中一外，设题点明确。 答案（1）裴多菲（2）荷花淀 2.试题解析 本题考查“识记文学常识”。试题涉及到外国重要作家（伍尔夫）、流派（意识流小说）和作品（《墙上的斑点》），文学体裁常识（骈体文的特点），这些都是课本中出现的常识。其中从“骈体文在句式方面的特点”来考查，有一定难度。采用一中一外的形式，填空答题。 答案（5）四六（2）墙上的斑点 3.试题解析 本题考查“识记文学常识”。试题涉及文学常识的全部考点：中外重要作家（雨果、鲁迅、沈从文、钱钟书）及其时代（19世纪、我国现代）、国别（法国、中国）和代表作（《悲惨世界》《九三年》《祝福》《边城》《围城》），文学体裁常识（浪漫主义、小说等）。还涉及文学作品的人物，其中两个（祥林嫂、翠翠）涉及教材内篇目；《围城》主人公方鸿渐虽属课外知识，但是《教学大纲》“关于课外读物建议”中明确提到钱钟书的《围城》，也应是在大纲范围内。试题形式包含一中一外，设题点比较明确。 答案（1）法国（2）围城 4.试题解析 本题考查“识记文学常识”。试题涉及中外重要作家（罗曼·罗兰、方苞、姚鼐）及其国别、时代（法国、清代）和代表作（“名人传”），文学体裁常识（散文流派桐城派），都是课本中出现的重要文学常识，采用一中一外的形式，填空作答。 答案（1）罗曼·罗兰（2）桐城派 5.试题解析 本题考查“识记文学常识”。北京卷已经连续3年采用选择题的形式考查文学常识，而 且设题的角度、形式也在不断地变化，但又始终围绕着《考试大纲》的考点要求来进行命题。本题创设一个情境，而且还出现了一个学生陌生的作家左拉，看上去有难度，但是命题者在设置选项时却巧妙地将难度化解，用已知来推断未知，不影响学生作出正确的选择。《巴黎圣母院》是雨果的作品，学生应该掌握。涉及的考点已然涵盖了《考试大纲》要求的全部——中外重要作家（茅盾、巴尔扎克、列夫·托尔斯泰、左拉、雨果）及其时代（19世纪）、国别（中国、法国、俄国）和代表作（《子夜》《人间喜剧》《战争与和平》《巴黎圣母院》），文学体裁常识（长篇小说、现实主义、自然主义等）——同时还有对作品主题的概括（这一点已经超出了文学常识考点的要求范围，属于文学作品阅读的范畴），有向新课标名著阅读题过渡的倾向。 答案D 6.试题解析 将“识记文学常识”与诗歌鉴赏结合在一起考查是上海试卷的一个特点，内容涉及作家作品、文学体裁常识等。这种形式既考查了考生的识记能力，又暗合新课程明确提出的“知人论世”的要求。外围知识的了解有助于考生更好地解读古诗。本题考查白居易的号，是初中就应该掌握的知识，难度不大。 答案香山居士 7.试题解析 2009年天津在文学常识的考查上有所创新，锐意改革，将作家作品的考查与文学作品内容的考查结合在一起，将文学常识的考查与语言运用题结合在一起，令人耳目一新。考查的形式发生了变化，考题呈现出浓郁的人文底蕴，突破了传统的单纯识记的考查形式，对考生提出了更高的要求。 要求识记的作家作品都是常见的、重要的。考查的都是中国古代作家作品，涉及朝代、作家和代表作等，这又是重视传统的体现。 答案（1）王维（2）兰亭集序（3）示例：路边的小花，纤蕊若丝，带露绽开。（注意句意通顺，运用比喻修辞。） 8.试题解析 本题考查“识记文学常识”。题目涉及的内容广泛，不仅涉及中国作家、作品，而且涉及外国作家、作品；对中国作家、作品的考查又涉及到朝代、文体和作品分析。 但这道题貌似复杂，实际上却很简单，因为我们只要知道汤显祖是明代人，就可以轻而易举的得出答案。汤显祖是明代著名戏曲作家，其代表作《牡丹亭》为明传奇。 答案B 9.试题解析 A.错在将九斤老太和赵七爷混为一谈。九斤老太的守旧是由于愚昧，而赵七爷则是维护封建统治势力的代表人物。E.不只是与“一群鲨鱼”搏斗，老人最终也并没有能保住大马林鱼，他只是带回了大马林鱼的骨骼。 答案A E 10.试题解析 将文学常识与名句名篇结合一起考查是江西卷的一个显著特点，而文学常识的考查又有特点，就是既涉及中外重要作家作品，又涉及文学体裁（包括文学流派）常识，从2007年到2009年都是如此，从而形成自己独特的风格。 答案婉约派弗兰茨·卡夫卡（或卡夫卡） 集合训练 板块一 中国古代作家作品 1.孔子论语 2.战国逍遥游 3.浪漫主义离骚 4.史记史家之绝唱，无韵之离骚 5.东晋陶渊明 6.世说新语 7.春秋左丘明 8.初唐四杰王勃 9.李白浪漫主义 10.韩愈